[최신, 고퀄]청소년복지론 장애인청소년복지
- 최초 등록일
- 2017.11.24
- 최종 저작일
- 2017.11
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소개글
장애인 파트에서는 이런 자료가 없을 것이라 생각합니다.
귀찮은 과제 한 방에 끝내시길 바랍니다!
자료 업로드 기준에 따라서 글꼴을 맑은고딕(기본 글꼴)로 변경했지만, 원래 PPT에는 '빙그레체'를 사용했습니다
http://www.bingfont.co.kr/bingfont.html
이쪽으로 들어가셔서 밑에서 첫번째 혹은 두번째 글꼴 사용하시면 되겠습니다.
목차
1. 장애청소년의 정의
2. 장애의 범위 및 분류
3. 장애청소년의 특성
4. 장애청소년의 자아정체감
5. 장애청소년의 권리
6. 장애청소년의 사회참여
본문내용
☞ 지체장애
지체 장애란 다방면에 걸쳐서 발생하는, 선천적 또는 후천적인 원인으로 일상생활 활동의 제약을 초래하는 신체적 기능의 손상을 의미한다. (자세한 포함 사항은 책 pp. 190 참고) 지체 장애란 팔다리와 몸통의 위해로 본래의 기능 수행에 제약이 가해지는 상태를 나타낸다. 또한 이에 있어서 가벼운 수준의 기능 장애 뿐만 아니라 절단과 같은 영구적 기능 손상까지 포함한다.
최근 의료수준의 향상과 같이 삶의 질은 높아졌지만 평균수명의 증가, 다양한 사고의 위험 등으로 노화로 인한 기능장애, 각종 안전사고로 발생하는 지체 장애 등 때문에 지체 장애를 방치하는 확률은 줄어들었으나 이러한 위험에 노출될 가능성은 더 높아진 것으로 드러났다.
☞ 뇌병변장애
뇌성마비, 외상성, 뇌손상, 뇌졸중(腦卒中) 등 뇌의 기질적 병변을 원인으로 발생한 신체적 장애이다. (뇌의 기질적 병변으로 시각, 청각 또는 언어상의 기능장애나 정신지체가 동반된 경우는 중복장애로 인정한다.) 장애의 판정은 주된 증상인 마비의 정도 및 범위, 불수의 운동의 유무 등에 따른 팔, 다리의 기능 저하로 인한 앉기, 서기, 걷기 등의 이동 능력, 일상생활(동작)의 수행 능력 평가로 이루어진다.
참고 자료
없음