만2세-17년 11월 영아관찰기록

목차

1. 기본생활 영역
1) 관찰 내용 및 평가

2. 의사소통 영역
1) 관찰 내용 및 평가

3. 자연탐구 영역
1) 관찰 내용 및 평가

4. 예술경험 영역
1) 관찰 내용 및 평가

본문내용

반명: 만2세
영아이름: 김 **
생년월일:2014년 10월
관찰시간: 11월 2일 목요일
관찰장소: 교실

점심 식사 시간 **이가 자리에 앉아서 에디슨 젓가락 구멍에 손가락을 끼워 “선생님 이렇게요?”라며 교사에게 보여준다, 교사가 바르게 잘 잡았다 이야기 해주니 젓가락을 사용하여 반찬을 집어 들어올리며“선생님 이것 봐봐요”라며 밥 위에 반찬을 올려 놓고 젓가락을 내려 놓은 후 수저로 밥과 반찬을 떠서 먹는다.
**이가 처음 에디슨 젓가락 사용 했을 때는 젓가락의 사용법을 몰라 주먹을 쥐고 잡았으나 지금은 바르게 먹기 내용 범주 중 도구를 사용하여 스스로 먹을 수 있는 2수준의 모습을 보이고 있다. **이가 젓가락과 숟가락을 능숙하게 사용 하여 편안하게 식사할 수 있도록 분위기를 조성하고 가정과 연계하여 일관성 있는 식사 지도 방법이 진행 될 수 있도록 환경을 제공해 주어야 하겠다.

레고 블록중 미그럼틀을 여러게 연결하여 사용하여 쌓아 레고 인형을 높은곳에서 아래로 내려오게 하며 놀이를 하고 있다.

참고 자료

없음