인간과 교육-인본주의적 교육의 필요성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 인본주의적 교육
ⅰ. 인본주의의 개념
ⅱ. 인본주의적 교육

Ⅲ. 인본주의적 교육을 위해 가져야 할 태도

Ⅳ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
요즘 현대사회에서는 수많은 교육문제가 나타나고 있다. 입시위주의 교육으로 학생의 인성교육과 내면적 성숙을 고려하지 않는 데에 그 원인이 있다. 학생과 교사 모두 좋은 학벌에만 연연하며, 교육의 인성적인 측면이라든가 교과 공부를 통해 얻을 수 있는 내면적 깨달음 같은 것들은 현대인들에게 고려의 대상이 되지 않는다.
교육적 차원에서 이러한 문제를 해결하기 위한 대안의 하나로서 인본주의 교육에 관한 논의를 들 수 있다. 공동사회에 대한 인간의 책임과 인간의 내면적 성장에 초점을 두고 있는 인본주의 교육은, 인간에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 인간의 자기완성과 자기발전을 지향하며 여러 가지 이유에서 심도 있게 탐색될 필요가 있다.

Ⅱ. 인본주의적 교육
ⅰ. 인본주의의 개념
15∼16세기의 유럽에서는 중세 이래의 신학 중심 학문체계에 반기를 들고 고대의 학예를 부활시킴으로써 교회적 권위 아래 질식되어가는 자연스런 인간성을 회복하려는 움직임이 일어났다.

참고 자료

김창환 - 인본주의 교육사상 (학지사, 2007).
네이버 백과사전 http://100.naver.com/100.nhn?docid=174923
네이버 블로그 http://blog.naver.com/nlboman?Redirect=Log&logNo=28502887