[청소년복지론]청소년복지의 임파워먼트 접근 방법

목차

1. 임파워먼트의 의미
2. 임파워먼트의 특징과 효과
3. 청소년 대상 임파워먼트 접근 방법

본문내용

1. 임파워먼트의 의미

임파워먼트란 조직의 구성원에게 업무 재량을 위임하고 자주적이고 주체적인 체제 속에서 사람이나 조직의 의욕과 성과를 이끌어 내기 위한 ‘권한부여’, ‘권한이양’의 의미이다. 한 마디로 개개인에게 중요한 일을 할 수 있는 능력과 권한이 있다고 확신을 심어주는 강화과정을 말하는 것이다. 이것은 1940년대 정치학과 사회학에서 처음 다루어지는데 정치학에서는 가난하고 공권력을 빼앗긴 사람에게 힘을 부여하는 것, 사회학에서는 사회의 양극화를 해소하는 관점에서 사회 구성원의 힘을 키워 극소의 극부계층과 극빈계층간이 차이해소를 하는데 중점을 둔다. 1970년대 사회복지실천에서는 일반체계이론과 생태학이론이 토대를 이루어 생태체계 관점에 근거한 강점 지향이 대두하면서 임파워먼트가 부상한다.
임파워먼트는 동기부여적인 측면에 초점을 맞추고 클라이언트의 잠재 역량 및 자원을 인정하고 클라이언트 내외에 회복력이 있음을 전제 하여 클라이언트가 삶을 결정할 수 있도록 권한이나 힘을 가질 수 있게 하는 것에 중점을 두고 사회복지실천 현장에서 활용한다

참고 자료

홍봉선(2013. 공동체) 청소년복지론
이혜원(2008. 한울) 청소년권리와 청소년복지