의료사회복지론 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD) 리포트

목차

Ⅰ주의력결핍 행동장애의 이해
1. ADHD의 정의
2. ADHD의 현황
1) ADHD 유병률에 대해 역학조사 현황
2) 주의력결핍·과잉행동장애 유무 현황
3) 부가적 장애의 종류 현황
4) 연령별 진료인원 및 점유율
5) <ADHD> 진료인원 및 총 진료비 추이
3. 원인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
3) 해부학적 요인
4) 기타요인
4. 증상
1) 주의력 결핍
2) 과잉행동
3) 충동성
5. 진단
6. 전개과정
1) 유아기
2) 학령전기
3) 학령기
4) 청소년기
5) 성인기
7. 치료
1) 약물치료
2) 인지‧행동치료
3) 사회기술훈련치료
4) 심리치료
5) 학습치료
6) 놀이치료
7) 부모교육 및 행동수정

Ⅱ주의력결핍 행동장애로 인한 심리사회적 문제
1. 아동ADHD의 심리사회적 문제
2. 성인ADHD의 심리사회적 문제

Ⅲ주의력결핍 행동장애 국내․국외 개입현황
1.국내개입현황
1) Brain Oasis
2) 한국여가레크리에이션학회
3) 밸런스브레인
4) 우리아이 심리지원서비스
2.국외개입현황
1) 뉴로피드백
2) 외국의 아동 정서장애 대응
3) ADHD 치료제 효과에 대한 연구
3. ADHD에 대한 부모의 개입
4. ADHD에 대한 사회복지사의 개입

Ⅳ느낀점

본문내용

Ⅰ주의력결핍 행동장애의 이해

1. 정의
주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)는 학령기 및 학령 전기 아동에서 흔히 나타나는 소아정신과 질환으로 지속적인 주의력결핍, 과잉행동 및 충동성의 증상을 보이며, 아동의 정상적인 학교생활과 가정생활에 큰 지장을 초래하는 장애이다. 이러한 증상들을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남게 된다.

주의력 결핍 ADHD, 성인도 안심할 수 없다
ADHD는 주의력 결핍 과잉행동장애라고 하며 아직까지 정확한 원인은 밝혀지지 않았으나 신경해부학적, 신경화학적, 유전적 요인 등으로 보고 있다. 초기에는 어린 아이에게만 나타나는 증상으로만 알았지만 성인에게도 나타나고 있어 문제가 심각해지고 있다.
ADHD는 자신의 행동과 감정 면에서 컨트롤 할 수 없는 모습을 보인다. 항상 충동적인 모습을 보여 남이 얘기를 다 하지 않음에도 불구하고 중간에 끼어들거나 차례를 기다리지 못하고 다른 사람에게 항상 참견해 방해를 하게 된다. 또한 집중력도 상당히 부족해 한가지 일에 몰두하여 하는 것을 어려워하며 지시사항을 잘 따르지 않고 자신이 한 일을 끝내지 못하는 경우가 많다. 그리고 매일 하는 일도 잊어버릴 만큼 주의력이 결핍되는 증상을 보인다.
이외에도 행동이나 말을 과하게 많이 하게 된다. 조용한 놀이를 할 경우 어려움을 느끼고 더욱 과잉행동이 심해지기도 한다.
이처럼 ADHD는 자신을 컨트롤할 수 없는 모습을 보이게 되는데, 이는 주변 사람들에게 피해를 입히는 행동들이기 때문에 사회적인 관계형성에 어려움을 유발한다.
아이두한의원의 이승협 원장은 “ADHD는 한의학적인 면에서 살펴보면 건망과 조동의 범주에 속해 있어 신장, 심장, 비장, 간장 등의 장기와 관련해 설명된다. 한의학적 치료와 함께 근본적인 치료를 위해 뇌의 전반적인 균형을 바로잡아야 한다.

참고 자료

없음