평생교육방법론)실제 본인의 수업과목에 대하여 수업계획서와 학습지도안 작성

목차

Ⅰ. 수업계획서
1. 과목명 : 평생교육방법론
2. 과목개요
3 수업 대상
4. 학습 목표
5. 수업 방법 및 평가 방법
6. 수업 교재
7. 강의 세부 일정 및 계획

Ⅱ. 학습지도안

본문내용

Ⅰ. 수업계획서

1. 과목명 : 평생교육방법론

2. 과목개요
평생교육은 기존에 연구되고 시행되던 영유아나 청소년을 대상으로 한 교육이 아니라 성인학습자들을 대상으로 한 교육이라 할 수 있다. 이에 따라 성인학습자들의 특성에 맞는 적절한 교육방법이 필수적이라 할 수 있으며 평생교육현장에서 실제 실시되고 있는 기본적인 방법론 및 다양한 교육방법, 그리고 기법을 배움으로써 성공적인 교수전략을 개발할 수 있는 실제적 능력을 함양하는 것은 매우 필요한 과업이라 할 수 있다.
이를 위하여 본 수업에서는 기본적인 교수방법 및 자료 개발에 관한 지식과 기법 뿐 아니라 평생교육의 성공적이고 효과적인 교수 및 학습을 위한 이론적 모델과 실천전략, 성인학습자들의 학습을 위한 평생교육 교수방법 및 학습기법, 멀티미디어를 사용한 교수매체 활용법, 평생교육의 평가기법, 평생교육자로서의 성공적인 교수전략 개발을 위한 리더십과 커뮤니케이션 능력 함양 등에 관한 내용을 학습하게 된다.
이를 기반으로 하여 평생교육활동을 위한 계획 및 실천에 필요한 적절한 평생교육방법을 제시할 수 있다.

3 수업 대상
사회복지학 관련 전공 및 사범대 학생 대상
다만, 평생교육에 관심이 있는 학생이라면 타과생의 경우도 수강 가능

4. 학습 목표
평생교육의 시대에 성인학습자의 특성을 고려한 성인교육방법의 원리를 습득 및 이해하고 다양한 성인교육 지도 방법에 대한 지식을 획득하며 동시에 평생교육방법에 관한 이론적 기초와 함께 실제를 학습함으로써 평생교육현장에 현실적으로 적합한 교육방법을 적용할 수 있게 된다.

5. 수업 방법 및 평가 방법
강의, 발표 및 토의 / 중간시험(30%) + 기말시험(40%) + 수업참여도(10%)
1주차 3시간 수업 과제물(10%) + 토론(10%)

6. 수업 교재
주교재 : 신용주, 『평생교육방법론』, 서울:학지사, 2012.
부교재 : 기영화 외, 『평생교육방법론』, 서울:학지사, 2005.

참고 자료

없음