유아 언어 교육의 중요성과 언어발달을 촉진 시킬 수 있는 활동을 구체적으로 제시하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 언어교육의 중요성
2. 멀티미디어 시대의 언어적 상호 작용방법(언어발달을 촉진 시킬 수 있는 활동)
3. 영유아의 언어 발달을 도와줄 수 있는 성인의 역할(언어발달을 촉진 시킬 수 있는 활동)
4. 본인의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅱ. 본론
언어는 인간의 일상생활에 중요한 비중을 차지하며 교육은 주로 언어를 통해 이루어지기 때문에 언어가 교육전반에 미치는 영향은 매우 크다. 영유아 발달에 적합한 체계적이고 바람직한 언어 지도를 실천하기 위해서는 교사와 부모가 언어발달에 관한 지식과 언어발달을 돕는 환경을 제공해 주어야 한다.
부모는 가능한 유아와 대화를 자주 하며, 부모가 유아의 언어 발달을 지지해줄 책임의식을 갖는다. 부모가 유아의 지식에 대해 민감하다. 유아에게 책을 많이 읽어 주거나 , 읽게 하고 이야기를 들려준다. 영유아들은 어린 시기부터 나름대로 문해 능력을 가지고 있으며, 주변의 언어 환경에 능동적으로 상호 작용하면서 언어를 학습한다. 따라서 문자 언어 학습은 6세 이후에 시작되는 것이 아니라 출생 후부터 시작된다.
또한 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기는 순차적으로 발달하는 것이 아니라 거의 동시에 통합적으로 상호 연관되어 발달하므로 어릴 때부터 풍부한 언어 환경을 마련해 주어 언어 발달이 자연스럽게 이루어지도록 해야 하며, 문어 발달은 구어발달의 기초로 이루어진다는 것과, 생활과 관련된 의미 있는 언어 학습을 중시한다.

참고 자료

정남미, 유아언어교육, 창지사, 2005
바희숙, 이영주, 유아교육과 멀티미디어, 공동체. 2008