유아문학교육 신발(주제) 동시수업 활동계획안

소개글

유아문학교육 시간에 신발프로젝트 모의수업으로 했던 동시 활동계획안입니다.
자칫 지루하고 어려워질 수 있는 동시 수업을 재미있게 풀어내, 교수님께 칭찬을 받은 계획안입니다.
유아를 위한 활동평가지까지 마련되어 있어, 현장에서 사용하시면 좋을 것 같습니다.

유아문학교육 뿐만 아니라 의성어/의태어를 사용한 동시이기 때문에 유아언어교육, 유아교과교육론 등 다양한 수업에서 사용하실 수 있습니다.

목차

없음

본문내용

1) 신발소리만 듣고 어떤 신발인지 맞춰보는 활동을 하며 주의를 집중한다.
T : (또각또각) 이 소리는 어떤 신발에서 나는 소리일까?
C : 엄마 구두에서 나는 소리에요!

2) 저번시간에 배웠던 신발에서 나는 다양한 소리에 대해 회상해본다.
T : 또각또각 말고 또 생각나는 다른 신발 소리가 있니?
T : 이 신발에선 어떤 소리가 났었지?

3) 교사는 동시판을 보여주며 동시를 소개하고, 유아들은 동시에 나오는 신발소리에 주의를 기울이며 동시를 듣는다.

- 동시의 내용을 간략하게 소개하고, 교사가 먼저 동시 전체를 읽어준다.
T : 엄마가 아기 신발소리를 듣고 아기가 어딨는지 찾을 수 있었대.

참고 자료

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