평생교육프로그램개발론 레포트

목차

1. 평생 교육 프로그램이란
2. 평생 교육 프로그램 개발의 필요성
3. 요구조사 분석의 중요성
4. 개발프로그램의 타당성
5. 사회적, 기관, 개발자의 욕구에 관하여
6. 배운 점과 느낀 점

본문내용

법제처에서 정의한 평생 교육은 학교의 정규 교육 과정을 제외한 학력 보완 교육, 일상생활을 영위하는 데 필요한 한글 교육, 직업 능력 향상 교육 등 다양한 형태의 조직적인 교육 활동을 의미한다. 평생 교육 프로그램에는 대 원칙 두 가지가 있는데, 첫째는 학습자가 필요로 해야 한다는 것, 둘째는 학습자의 삶에서 필요성과 실용성이 있어 직업과 연결 될 수 있는 것이어야 한다는 것이다. 이로 인해 적합한 프로그램의 개발과 제공을 위해 평생 교육 진흥원이 설립되었고 현재에 비해 더욱 질 높은 프로그램의 제공을 위해서는 끊임없는 개발에 대한 노력이 요구된다.

평생 교육 프로그램 개발의 필요성
프로그램 개발이란 곧 교수 방법과 학습 방법에 대해서 학습자가 가장 효과적으로 받아드릴 수 있도록 순서를 정해서 조직하고, 이를 효과적으로 구조화 하여 학습 능률을 극대화 할 수 있도록 하는 것이라고 생각할 수 있다.
이러한 프로그램의 개발이 필요한 것은 가장 근본적으로, 학습자의 학습 능률을 극대화하기 위해서이다.

참고 자료

법제처, 평생교육법, 2016
김용현, 평생교육프로그램 개발론, 2010