[아동권리와복지]아동들은 내 권리를 알고 다른 친구들의 권리를 지켜주기 위해 유치원부터 초등학교, 중학교, 고등학교에 이르기까지 연령에 맞는 아동권리 교육을 받아야 합니다. 권리교육의 개념을 정리하고, 사례를 제시해 봅시다.

목차

1)권리교육의 개념
2)권리교육의 프로그램의 예시
3)본인의 의견

본문내용

1)권리교육의 개념

권리교육이란 본인이 어떤 권리를 가지고 있는지, 그래서 왜 지켜야 하는 지에 대한 교육이다. 그래서 이 권리를 행하기 위해서 어떤 도움을 받을 수 있는지, 그리고 이 권리를 누리기 위해서는 책임이 필요하다는 점도 배우게 된다.
특히 아동에게 권리교육의 중요성이 제기된다. 이들은 아직 자신들의 의사 표명을 정확하게 어려우며, 사회적으로 상대적으로 약자이기 때문에 지킬 수 있는 권리를 명시해야 한다. 그들이 자신들을 지킬 수 있는 권리가 있음을 알려주는 것이 상당 중요하다.

2)권리교육의 프로그램의 예시

굿네이버스에서 ‘CES(Child Empowering Service, 아동 힘키우기 서비스)’라는 아동 권리 교육을 진행하고 있다. 이 프로그램은 5~7세 유아의 눈높이에 맞춘 아동 권리 교육과 나의 몸의 소중함에 대한 이해를 바탕으로, 아동 자신의 감정을 알고 표현하여 아동 권리 침해 상황(성학대, 유괴)등 위험상활에서 적절하게 대처할 수 있도록 돕는 교육이다.

참고 자료

굿네이버스, 아동권리교육사업,
이배근(1997).아동권리증진을 위한 국제사회의 노력.아동권리연구.
임정희(2005), 학위논문(석사)-신라대학교, 만5세 아동권리교육 활동안 개발을 위한 기초연구 : 유엔의 아동권리에 관한 국제협약을 중심으로.