인간발달)나이가 들어가면서 남녀 간 성역할 특성이 변화되는 것을 융의 주장을 중심으로 설명하시오

목차

1. 서론

2. 본론
2.1. 성역할의 개념
2.2. 융의 이론
2.3. 융의 주장에 따른 성역할 특성의 변화

3. 결론

본문내용

1. 서론

'남자아이는 파란색, 여자아이는 분홍색'. 여자아이에게 선물로 당연하다는 듯이 분홍색 가방, 인형을, 남자아이에게는 파란색 변신로봇을 선물로 주던 때가 있었다. 그리고 지금도 종종 그런 경우가 있다. 아주 전형적인 성역할 고정관념이다. 성역할이란 생물학적 성과는 다른 의미로 사회의 문화적인 차원에서 그 사회의 구성원에게 기대하는 성적인 역할을 말한다. 이를테면 전통적인 가부장적 사회에서 여성의 성역할은 현모양처, 남성은 책임감 있는 가장의 모습은 남성이 경제활동을 하고 여성이 가사활동을 하는 사회에서는 꼭 필요한 것이었고 그것이 이상적인 가정의 모습이라는 생각 때문이었다. 그러나 현대 사회는 전통사회와는 다르다. 여성의 사회진출, 경제활동과 가사노동의 분담 등 남녀의 역할에 구분이 없어짐에 따라 성역할에 대한 인식이 바뀌었다. 그러나 여전히 성역할을 고집하는 경우가 있으며 성역할 고정관념 또한 존재한다. 이러한 사회에서 사람들은 스트레스 등을 받기도 한다. 그렇다면 성역할은 어떻게 얻는 것이며 사람들이 살아가면서 성역할 특성이 어떻게 변화할까? 일반적으로 성역할은 사회를 통해 얻어지는 것이라고 보고 다양한 관점에서 사회화과정, 달리 말하면 성역할을 얻는 과정이 일어난다고 한다. 본 글에서는 다양한 관점 중 심리적인 관점, 특히 융의 이론을 토대로 남녀 성역할 특성 변화에 대하여 논하고자 한다.

2. 본론

2.1. 성역할의 개념

성역할은 ‘성별관계에 의해 분류되는 행동의 유형’이며, ‘대부분의 사회에서 문화적으로 성별에 따라 바람직하다고 규정된 일련의 성격, 태도, 선호경향, 행동 등’을 성역할이라고 한다. 또한 앤더슨이 정의한 성역할(sex role)의 개념은 ‘문화가 성별에 따라 적절한 것으로 규정하는 행동이나 태도에 대한 기대‘이다. 즉 그 사회의 문화가 그 사회구성원의 성별에 따라 요구하는 역할 기대를 말하는 것이다.

참고 자료

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