아동간호학 DDST 레포트

목차

1. 일반적 사항
2. 검사항목 결과해석
3. 검사행동 양상
4. 검사결과 평가
5. DDST 검사 후 느낀 점

본문내용

-검사도구 : 테니스공, 손잡이가 있는 딸랑이, 종, 인형, 연필, 손잡이가 달린 컵, 빨강 털실뭉치, 적목(빨강, 파랑, 노랑, 초록 2개씩 총 8개), 동물 그림(고양이, 말, 새, 강아지, 사람)

1. 일반적 사항
대상자 : 김OO
성별 : 여자
검사일 : 2016. 10. 21(금)
출생일 : 2012. 05. 21
-------------------------------
연 령 : 4년 5개월
장소 : 00유치원
00반 교실
정보제공자 : 유치원 선생님
소요시간 : 30분

2. 검사항목 결과해석
: 방문 전 00유치원 원장님, 00반 홍OO선생님께 과제를 말씀드린 후 동의를 받아 2016. 10. 21 금요일 방문하기로 하였고, 검사 전 아동 담당 선생님께 다시 한 번 설명한 후 검사를 시행하였다. 먼저 4년 5개월 여아 김OO 에게 "선생님은 00대학교 간호학과에 다니는 학생이야. 선생님이랑 오늘 같이 재미있는 놀이해볼까?" 라고 말하였고, 김OO 역시 "네~" 라며 호기심을 갖고 적극적으로 임해주었다.
그리고 DDST 도구들을 하나하나 꺼내면서 "OO야~이게 뭐지?" 라는 질문과 함께 "어디에 쓰는 물건일까?"라는 질문을 시작으로 검사를 시작해나갔다.
김OO은 검사 결과 4개 영역 모두 전반적인 정상 발달 상태를 보여주었다.

개인-사회성 발달
1. 항목 : (혼자) 옷을 입는다
- 검사방법 : 담당 유치원선생님께 혼자 옷을 입을 수 있는지 여쭤보았다.
- 결과 : 선생님의 보고에 의하면 혼자 옷을 입고 벗을 수도 있다고 하였다.(P)

미세운동 및 적응발달
1. 항목 : 사람 6부분을 그린다
- 검사방법 : 아동에게 A4용지와 연필을 주고 “OO아, 사람을 그려봐” 라고 말했다. 그림을 그리는 도중 아이에게 도움을 주지 않았고, 그린 후 무엇을 그렸는지, 어떤 신체부분을 그렸는지 함께 세어보았다.
- 결과 : 아동은 엄마를 그렸다고 대답하였고, 머리카락, 머리, 눈, 코, 입, 가슴, 배꼽, 팔, 다리의 8부분을 그렸다.(P)

참고 자료

없음