불안장애간호

목차

Ⅰ. 사례
Ⅱ. 간호과정

본문내용

1. 대상자와 신뢰관계를 형성 하였다. : 대상자의 “발표한다고 애들 앞에만 서면 바들바들 떨리고.. 애들이 이상하게 병x처럼 볼까봐 더 무서워.” 라는 말에 눈을 마주치며 “아, 애들이 너를 이상하게 볼까봐 무서웠구나. 그래, 그럴 수 있어.” 라고 공감을 하며 반응을 보여 주었다. 그리고 만나기로 한 날에는 시간 약속을 잘 지켰다.
2. 대상자의 불안 정도를 사정하였다. : “ 00아, 많이 불안해보여. 얼마나 불안한 거니?” 라는 질문에 대상자는 “..몸이 자꾸 떨리고 두근두근거려..”라고 대답하였다.
3. 대상자 자신의 불안한 감정을 표현하도록 격려 하였다. : ” 00아, 지금 많이 불안해 보이는 구나. “라고 반영기법을 사용하여 감정 표현을 유도 하였다. 그랬더니 ”응.. 나 너무 두근두근 거려서 심장뛰는 게 느껴지고 다리가 떨린다.“ 라고 표현하였다.
4. 대상자가 불안 호소 시 주의 깊게 경청 할 것이다. : 대상자의 눈을 마주치며 부드러운 목소리로 “응, 그래. 많이 불안하구나.” 하고 반응을 보여 주었다.

참고 자료

없음