교생 1주차 학급경영일지

목차

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본문내용

학급 경영 일지

조례 지도
(자율학습시간 활용, 전달사항 등)
첫 날, 학급 지도 선생님과의 면담

학생 생활 지도
(일과시간, 혹은 행사)
화장 하는 아이들 주의

종례 지도
(전달 사항)
학교급식 알레르기 유발식품에 대한 안내, 과학축제 안내, 유행성 이하선염 예방 교육

학급 경영
소감 및 평가
(학급 관찰 결과 및 담임활동 자평)
첫 만남이라 그런지 많이 떨면서 1학년 ○반으로 향했다. 청소시간이라서 정신없고 학생들도 자기할 일에 바쁜 듯 했다. 청소시간이 끝나고 학생들이 자리에 앉았을 때, 담임선생님께서는 가정통신문을 나눠주시고 학생들 자리를 바꾸는 일을 하셨다. 내가 학생일 때는 정말 아무것도 아니었던 일들이 교생으로 서서 지켜보게 되니깐 정말 색다른 기분이 들었다. 그리고 난 뒤 소개를 하기위해 정식으로 학생들 앞에 섰을 때에는 정말 떨려서 소개나 제대로 할 수 있을까 걱정되었다. 설레는 마음으로 학교와 학과, 이름을 소개했다. ‘오~’와 함께 아이들이 호응해 줬다. 그런 반응 하나하나가 너무 고마웠다. 학생들은 생각보다 쾌활한 성격이었고 교생선생님을 신기하게 생각하는 것 같았다. 처음에 간단한 나의 소개를 하고 학생들에게 궁금한 점 있으면 물어보라고 하니깐 나이, 남자친구가 있는지, 학교 내신등급, 대학생활, 진로 등등 다양한 질문들을 해왔고, 그 질문들에 대답을 해주면서 이야기를 나눴다. 50분이라는 짧은 시간이었지만 학생들과 많이 친해질 수 있었던 것 같다. 아쉬웠던 점이 있다면 시간이 갈수록 학생들이 질문도 없어지고 나 또한 무슨 이야기를 해야 할지 아직 준비가 안 되었던 상황이어서 점점 학생들이 산만해 졌다는 점이다. 다음에 또 이러한 시간이 주어진다면 학생들이 집중할 수 있는 이야기들을 좀 생각해 둬야겠다는 생각이 들었다.

참고 자료

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