아동복지의 개념과 의의, 아동의 권리

목차

I. 아동복지의 개념과 의의
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 의의

II. 아동의 권리
1. 아동에 대한 인식의 변화
1/ 고대
2/ 봉건주의 중세시대
3/ 1924년 아동권리에 관한 제네바 선언
4/ 유엔국제연합
5/ 아동을 위한 세계정상회의
2. 한국의 아동권리사상

참고문헌

본문내용

아동복지는 아동이라고 규정한 연령층에 속하는 사람에게 영양․ 교육․ 보호의 과정을 통하여 적절한 신체적 ․ 정신적 및 도덕적인 발전을 기하도록 하는 데 있다.
아동의 심신발달에 영향을 주는 장애를 제거하고, 그것으로부터 아동을 보호하도록 하는 여러 가지 방법을 아동복지라 한다.
즉, 아동복지는 빈곤, 방치, 유기, 질병, 결함 등을 지닌 아동, 또는 환경에 적응하지 못하는 비행아동에게만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적 ․ 지적 ․ 정서적 발달에 있어서 안전하며 행복할 수 있도록 위험으로부터 보호하기 위하여 공사의 여러 기관에서 실시하는 사회적 ․ 경제적 ․ 보건적인 모든 생활을 의미하는 것이다.

2) 아동복지의 의의

아동복지의 필요성은 세 가지 관점에서 그 의의를 찾을 수 있다. 첫째, 아동 개인의 입장에서 한 인간으로서의 기본적인 생활에 대한보장이다.
출생해서 2세 정도까지의 영아기에는 가장 기본적인 것도 혼자 힘으로 하기 어렵고 유아기와 학령기에는 기초적인 생활은 가능하지만 외부위험에 안전할 수 없고, 청소년기의 아동은 심리적으로 불안정하고 사회적으로 책임 있는 역할을 기대하기에는 아직 미숙하여 보호와 양육이 필요하다.

참고 자료

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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
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사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
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