피아제의 인지발달이론

목차

1. 피아제의 인지발달이론
1) 감각운동기 Sensorimotor Stage(0~2세)
2) 전조작기 Preoperational Stage(2~6세)
3) 구체적 조작기 Concrete Operational Stage(6~12세)
4) 형식적 조작기 Formal Operational Stage(12세 이후)

본문내용

피아제는 아동에게서 지적능력과 인지기능이 어떻게 발달하는지를 설명하였다. 피아제는 인간의 지적 과정은 연령에 기초하여 인련의 단계를 거쳐서 진행되며, 생리적인 변화와 성숙이 인지발달의 원인이라고 믿었다.
피아제는 발달단계를 통과하는 순서가 불변적이고 문화적 보편성이 있다고 가정한다. 즉, 문화권에 관계없이 모든 아동은 인련의 발달단계를 동일한 순서로 통과한다. 발달단계의 불변순서에 대한 가정은 발달이 계열적으로 진행되고 후속발달은 초기발달에 기반을 두고 있다고 믿음에서 기인한다. 피아제에 따르면 새로운 인지구조는 처음부터 완전한 형태로 출현하는 것이 아니라 초기의 구조를 변형시킨 것이다. 인지구조가 질적으로 변화되는 인지발달단계는 크게 감각운동단계, 전조작단계, 구체적 조작단계, 형식적 조작단계로 구분된다.

1) 감각운동기 Sensorimotor Stage(0~2세)
감각운동기는 출생 후 환경으로부터 분리됨으로써 자신에 대한 감각이 발달되고 대상영속성에 대한 개념(사물이 시야에서 사라지더라도 계속 존재한다는 것)을 배운다. 또한 정신적인 상상을 형성하기 시작한다.

참고 자료

없음