5월

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본문내용

관찰 내용
공놀이 전 공을 손으로 잡지 않기로 약속을 정하고 놀이를 한다. 공을 주고받다가 친구가 공을 건네지 않자 뛰어가 공을 손으로 잡는다.
동화책을 감상한다. 교사가 읽을 때 책을 바라보지 않고 옆 친구 팔을 흔든다. 중요부분을 크게 읽자 잠깐 교사를 바라본 후 다시 친구와 이야기를 한다.
블록을 정리한다. 친구가 두 손 가득 블록을 들고 있자 ‘내가 도와줄게.’하며 함께 정리한다.
음악에 맞추어 자유롭게 리본을 흔들어보고 교사의 동작에 맞추어 움직여본다. 리본을 손에 들고 위아래로 한 번 흔들고는 교사의 동작을 따라한다.
노란꽃(8)과 분홍꽃(6)을 각각 센다. 더 많은 꽃을 묻자 ‘노란꽃’하고 대답한다.

<중 략>

관찰 내용
손을 씻는다. 물비누를 한 손 가득 짠 후 손을 비빈 후 흐르는 물에 2번 정도 헹구어 수건에 물기를 닦는다.
주말 지낸 이야기를 나눈다. 친구들 앞에 서 ‘나 혼자 놀이터에 가서 미끄럼틀도 타고 머리핀도 사러 다녀왔어요.’하고 말한다.
친구의 머리카락을 만지며 ‘너는 머리가 짧네. 내 머리카락은 엘사처럼 길어.’하고 말한다.
친구와 엘사놀이를 한다. 한 발을 구르며 손바닥을 펴 ‘렛잇고’하고 외친다.
두 리본의 길이를 잰다. 두 리본을 맞대어 길이를 확인한 후 더 긴 리본을 도화지에 붙인다.

<중 략>

관찰 내용
의자에 바르게 앉아 점심을 먹는다. 숟가락과 젓가락을 이용해 밥, 국 그리고 반찬을 집어 먹는다.
휴식영역에 붙은 전단지를 본다. 종이를 가져와 ‘우유’ 글자를 따라 적고 테이프를 이용해 벽면에 붙인다.
수 활동지를 한다. 친구가 어려워하자 ‘내가 도와줄게.’하며 수를 세어 알려준다.
음악에 맞추어 봄을 표현해본다. 턱에 꽃받침을 한 뒤 한 바퀴 돌며 양팔을 벌려 위아래로 흔든다.
놀이터 흙을 파 길을 만든 뒤 물을 튼다. 물길을 바라보며 ‘물이랑 흙이 갈색으로 변했어.’하고 흙탕물을 손으로 만진다.

참고 자료

없음