독수리기독학교

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본문내용

공교육 제도의 한계를 인식하고 그에 대안적 사회를 구성하면서 새로운 교육을 모색하려는 시도
현재 교육부에서 시행하고 있는 교육과정을 따르되 자신들의 학교가 가진 철학적인 사상을 통해 그 시간을 조절할 수 있고, 학교의 이념에 맞게 특별 활동이나 특별 수업을 할 수 있다.
인가(공립/사립) / 비인가
서로 성격에 따라 대안학교의 성향이 상이하게 나타나나, 대부분의 학교에서
학부모와 학생을 교육의 주체로서 교육활동에 적극 투입하고, 지역사회를
최대한 활용하여 살아있는 교육을 실시한다.

<중 략>

쿨데삭이 위치하고 있는 부분이, 도로로 지목이 되지 않아, 공유지분으로 처리되어 도로로 쓸 수 없는 상황

그래서 단지 내로 진입하는 차로를 내지 못하고, 쿨데삭의 모습을 그대로 살려내어 쿨데삭을 감싸고 있는 형태가 됨

학교 내로 진입하는 차로는 다른 도로와 맞닿아 있는 면을 사용하여 진입하도록 함

참고 자료

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