교육과정 정리 요약 과제 - 다문화 사회

목차

1. 다문화 사회
2. 다문화교육
3. 다문화교육의 이론적 체계
4. 우리나라 다문화교육의 미래

본문내용

1. 다문화 사회
① 과거 한국: 단일 민족의 국가 공동체의 유지
② 현재 한국: 세계화로 인한 인구 이동의 대폭적인 증가와 정보통신으로 인한 국가간 경계 허물어지는 패러다임 변환시기 나라밖으로 정치와 경제, 무화 관련 정보를 빠르게 공유가능/나라 안으로는 경제 성장으로 인한 외국인 노동자의 유입증가/농어촌 국제결혼 가정증가  단일민족 탈피 : 다민족/다문화 공존하는 사회로 변환

But
사회갈등의 혼란요소가 노출되고 있음
교육의 측면: 다문화 가족의 많은 부모들이 부모로서 자녀를 교육하는 것에 어려움을 느낌
→ 그들의 문제가 아니라 우리의 문제

2. 다문화교육
1) 다문화교육의 역사적 배경
* 미국
1970년 폭주하는 이민의 물결
① 동화주의: 비주류 소수민족들이 자신의 고유한 문화적 정체성을 포기하고 미국 사회의 주류적 가치관과 정체성을 받아들일 것을 미국 주류사회에 동화되기를 강조하는 이론

참고 자료

없음