아동건강증진에 영향을 미치는 사회적, 문화적, 종교적 요인.
- 최초 등록일
- 2018.03.23
- 최종 저작일
- 2018.03
- 4페이지/
한컴오피스
- 가격 2,000원
![할인쿠폰받기](/images/v4/document/ico_det_coupon.gif)
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동건강증진에 영향을 미치는 사회적 요인
2. 아동건강증진에 영향을 미치는 문화적 요인
3. 아동건강증진에 영향을 미치는 종교적 요인
Ⅲ 결론
본문내용
Ⅰ 서론
모든 행위에는 결과가 따른다. 이는 역으로 모든 결과에는 관련된 행위가 선행될 수 있음을 의미한다. 아동건강증진도 마찬가지이다. 아동의 건강에는 관련된 행위가 영향을 미치게 되는데 이러한 아동건강증진에 영향을 미치는 요인은 크게 유전, 환경, 행동이라 할 수 있다. 그 중에서도 환경은 유전만큼 많은 영향을 미치는 것으로 알려져 있다. 아동건강증진 건강에 대해 일반적으로 많은 사람들은 좋은 체계, 적절한 영양상태, 질병이 없는 것과 같은 신체적 요소만을 생각하는 경향이 있다. 그러나 건강은 복합적인 현상을 포함하는 개념으로 단순하거나 쉽게 정의할 수 없다. 가장 많이 언급되는 정의는 WHO에 의한 것으로 ‘건강하다는 것은 신체적, 정신적, 사회적으로 완전히 양호한 상태로 정의되고 단순히 질병이 없거나 허약하지 않은 것만을 의미하는 것이 아니다.’라고 하고 있다. Olsen 등은 또한 건강의 개념을 생리적, 심리적, 사회적, 정신적 요소들이 상호 연관된 복합적인 상태로 제시하고 있다.
참고 자료
- 조경자외, “유아건강교육”, 학지사, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 김수연, “종교활동과 가족기능이 아동의 자아존중감과 학교생활적응에 미치는 영향”, 한국외대, 2007
- 이상균외, “잠재계층분석을 통한 아동의 건강증진행위 유형화와 영향요인 분석”, 보건사회연구, 2015
- 김성희, “학령기 아동의 건강증진행위 예측모형”, 이화여대, 2007