보육시설에서 틱장애아동과 일반아동이 함께 지낼 시 필요한 지원 2가지

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육시설에서 틱장애아동과 일반아동이 함께 지낼 시 필요한 지원 7가지
2. 틱 장애의 증상
3. 기타 틱 장애의 치료법과 대처방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅱ. 본론
1. 보육시설에서 틱장애아동과 일반아동이 함께 지낼 시 필요한 지원 7가지
첫째. 틱장애 아동은 신체 특정부위를 반복적으로 움직이거나 이상한 소리를 내기 때문에 다른 아동으로부터 쉽게 놀림을 받거나 교사의 지적을 받을 수 있다. 대부분 틱장애는 그냥 놔두면 저절로 사라질 수 있는데, 이때 주변 아동으로부터 놀림을 받거나 교사에 의해 지적을 받게 되면 아동의 틱은 더욱 강화될 수 있다. 따라서 틱이 나타난다 할지라도 교사는 이를 애써 무시하고, 다른 일반아동에게도 틱은 자연스러운 과정이니 놀리지 않도록 지도할 필요가 있다.

둘째. 틱 장애를 가지고 있는 아동의 가정은 보통 가족적 문제가 있는 경우가 많다. 따라서 부모들은 부모관리 훈련을 통하여 아동에게 권장할 행동과 그렇지 않은 행동을 구별하는 법을 배우고, 교사가 아동의 학생생활을 기록한 내용으로 가정에서 보상을 주는 프로그램을 배우기도 하며, 훈련에 참여하면서 피드백을 주고 받는다.

참고 자료

정신장애와 가족 서미경 저 | 집문당 | 2014.09.25