빈곤층 자녀의 정신건강 문제에 대한 국가적 예방대책에 대하여 사회복지적 측면에서의 해결방안 모색

소개글

보육교사 리포트 자료이며,
보육교사 수강 과목에서 A+를 받은 리포트입니다.
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목차에서와 같이 구성이 신선해야 고득점입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동 권리보장의 근거
2. 빈곤아동의 정신건강 문제에 대한 국가적 예방대책
3. 아동 청소년 정신건강서비스
3-1. 바우처(voucher) 제도
3-2. 지역정신건강증진센터
3-3. 아동청소년 주간재활시설(아이존)
3-4. 아동∙청소년 정신건강 인프라 시설

Ⅲ. 결론
(1) 사회복지적 측면에서의 해결방안 모색
(2) 빈곤아동보호정책의 시급함과 복지포퓰리즘에 대한 견해

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
아동빈곤이란 보통 18세 미만의 아동이 빈곤한 가족에 속해 있는 경우를 말하며, 아동빈곤은 아동을 양육하는 가족의 빈곤이라고 할 수 있다. 아동의 신체적, 인지적, 심리정서적 발달에 있어서 빈곤아동과 비빈곤아동을 비교하여 살펴본 결과, 빈곤가구 아동은 비빈곤가구 아동에 비해 전반적으로 발달적 성취가 높지 않은 것으로 나타났다.

우리가 아동기 빈곤에 더 집중해야하는 이유는 아동기에 경험한 빈곤은 성인기에 겪는 일시적인 빈곤과 다르기 때문이다. 빈곤한 가정에서 성장하는 아동은 빈곤하지 않은 가정에서 성장하는 아동에 비해서 신체발달·심리정서·인지 발달상의 어려움을 경험할 수 있고, 어른이 된 후의 삶에도 어려움을 겪을 수 있다. 특히, 아동의 심리정서와 관련해서는 심각성이 더 크다. <표2>와 같이 가구의 소득이 낮을수록 아동의 자아존중감이 낮게 나타났고, 주의집중에 어려움을 겪고 있으며, 우울불안, 위축, 공격성이 높은 것으로 나타나 빈곤 가구의 아동이 비빈곤가구의 아동보다 심리정서적 어려움을 더 경험하는 것으로 볼 수 있다.

참고 자료

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