[사회복지실천기술] 사회복지실천기술의 정의와 유형, 개인대상-집단대상-가족대상-지역사회대상의 사회복지실천기술, 사회복지실천모델

목차

I. 사회복지실천기술의 정의

II. 사회복지실천기술의 유형
1. 의사소통기술
2. 면접기술
3. 평가기술
4. 기록기술

III. 사회복지 개입단위별 실천기술
1. 개인중심의 개입기술
1) 대인관계의 기술
2) 실천과정의 기술
2. 집단중심의 개입기술
1) 집단의 종류
2) 집단의 발달단계
3) 집단발달단계에 따른 개입기술
3. 가족중심 개입기술
1) 관계형성
2) 가족의 사정
1/ 생태도 작성과 분석
2/ 가계도 작성과 분석
3/ 환경적 개입
4/ 가족의 내부변화를 위한 개입기술
4. 지역사회중심의 개입기술

IV. 사회복지실천모델
1. 문제해결모델
2. 과제중심모델
3. 권한부여모델

참고문헌

본문내용

I. 사회복지실천기술의 정의
사회복지실천기술은 예술인 동시에 과학이라 할 수 있다. 모랄레스와 세펴(Morales and Sheafor)는 사회복지실천기술을 사회복지사가 클라이언트 상황에 따라서 적절한 기법의 선택과 효과적인 활용이라고 정의하였다. 이는 사회복지사가 사회복지실천의 가치와 지식을 기반으로 클라이언트의 심리 ․ 사회적 변화를 이끌어 가기 위해 다양하고 적절한 개입 실천하는 것이라 할 수 있다. 베리(Barry)는 사회복지실천기술을 다음 네 가지 특성을 가진 인지적이고 행동적인 행위라고 정의하였다. 즉, 사회복지실천기술은 (1) 사회복지실천의 지식, 가치, 윤리, 의무로부터 나와야 하며, (2) 사회복지사에게 필요한 자질과 일치해야 하며, 전문적 통합성의 특징을 반영해야 하며, 실천의 단계나 과정의 맥락을 고려할 때 사회복지실천 목적과 일치해야 한다는 것이다.
베어와 페더리고(Baer and Federico)는 실천의 기술요소를 (1) 정보수집과 사정), (2) 전문적 자기개발과 활용) (3) 개인, 가족 및 지역사회와의 실천 활동, 그리고 (4) 평가로 구분하였다.
로웬버그와 돌거프(Lowenberg and Dolgoff)는 사회복지사가 사회복지실천의 시작단계에 갖추어야 할 기술로 기본적인 원조기술(basic helping skills), 관여기술(engagement skills), 관찰기술(observation skills), 의사소통기술(communication skills) 들었다.
미국사회복지교육협의회(CEWE)의 "교육과정정책성명서는 기술을 완전히 구분하기가 어렵지만 기술"두 가지 유형으로 인지적 기술과 상호작용적 기술 또는 관계적 기술로 분류하였으며, 사회복지사는 이 두 가지 유형의 기술을 적용할 수 있어야한다고 했다.
인지적 기술(cognitive skills)은 상황 속의 사람들을 생각하고, 사람과 상황에 관한 이해를 개발하고, 활용해야 할 지식을 명백히 하고, 중재를 위한 계획을 수립하고, 그리고 평가를 수행하는데 사용되는......<중 략>

참고 자료

한국 사회복지실천과 복지경영 : 최성균/이준우 저, 파란마음, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017