아이캔스피크(위안부) 민주적 시민교육

목차

1. 느낀점 & 줄거리
2. 주변 인물들의 반응
3. 주변 인물들의 배려
4. 주변 인물들의 교감
5. 반응, 배려, 교감의 시민교육적 활용

본문내용

1. 줄거리 & 느낀점
‘I can speak’라는 영화를 보기 이전에 한국인으로서 창피한 이야기이지만 위안부에 대한 생각이 별로 크지 않았습니다. 여기저기에서 많은 얘기를 듣기도 하고 예전 뉴스나 인터넷에서도 많은 말들이 나왔지만 큰 관심을 가지지 않은 상태로 별생각 없이 이야기를 듣고 글을 읽을 뿐이었습니다.이러한 영화가 개봉하였을 때도 큰 관심이 없어 보지 않았는데, 과제로 남아 이렇게 이 영화를 보게 된 것이 다행이라고 생각합니다. 그간의 무관심에 대한 창피함과 반성이 많이 되는 시간이었습니다. 이 영화의 초반부 에서부터 중 초반부까지는 밝기도 하며, 지역 시민들 간의 사소한 다툼과 갈등이 이루어져 영화를 보기 전의 생각보다 많이 밝은 영화라고 생각을 하며 시청을 하였고, 중후반 부분에서 위안부에 대한 얘기가 나옴과 동시에 영화의 분위기가 가볍지 않게 무겁게 느껴졌고 아무렇지 않게 지내왔던 할머니와 그 사실을 창피하게 여겨 숨기며 살아야 하는 현실에 마음이 아프고 아직까지 남아있는 사회의 어두운 부분이라 생각하였습니다. 가장 인상 깊게 자리 남았던 장면은 마트의 아주머니와 주인공 나옥분(나문희)할머니가 나온 장면으로 미리 말하지 않았던 나옥분 할머니에게 미안함과 서운함을 보이는 장면이었습니다. 이러한 장면에서 함께 지내왔던 세월과 친분에 대한 서운함이 많이 느껴졌을 거라 공감하지만 나옥분 할머니에게는 누구에게도 알리지 않고 혼자 힘들게 견디더라도 남에게 말하기 부끄럽고 아픈 과거이기 때문이라는 생각이 들어 할머니의 입장이 많이 공감되며 혼자 지내며 혼자 아파했던 세월들을 생각하면서 영화를 이해하려 하면 일본이 행한 만행에 대한 분노와 그 사실을 알면서도 제대로 대처하고 있지 않고 있다는 사실, 또한 그러한 사실들을 알고 있음에도 별다른 생각 없이 생활을 하는 요즘 세대에 대한 안일함에 대해 다시 한번 생각하게 됩니다.

참고 자료

없음