아동복지 레포트

목차

Ⅰ. 개념
1. 정의
2. 의의

Ⅱ. 전제조건

Ⅲ. 접근방법 및 주요 연구 영역
1. 접근방법
2. 주요 연구 영역

Ⅳ. 대상과 분류
1. 대상
2. 분류

Ⅴ. 느낀 점
Ⅰ. 개념

본문내용

1. 정의

아동복지(兒童福祉, child welfare)란 용어는 아동(child)과 복지(welfare)의 합성어이다. 아동복지의 개념 및 정의는 국가나 사회적 상황의 이념과 사회적 변화에 따라 다소 차이가 있고 학자마다 다양한 견해로 정의를 하고 있다. 어원적 측면에서 볼 때 아동복지란 아동이 편안하고 행복하게 잘 지내는 상태를 의미한다. 넓은 의미에서 보면 아동복지란 모든 아동의 안녕을 위한 신체적·사회적·심리적 발달을 보호하고 촉진하기 위해 경제, 교육, 보건, 노동 등 다양한 분야에 걸친 국가와 사회단체 및 개인이 행하는 정책, 법률, 서비스 등을 포함하는 포괄적인 모든 노력을 의미한다. 또한 좁은 의미에서 보면 아동복지란 보호자 또는 양육자에 의한 아동양육이 불가능한 경우에 아동과 그 가족을 위한 공공 및 민간기관에서 제공하는 사회복지 서비스의 분야로 볼 수 있다.

학문적 관점에서 아동복지는 사회복지(社會福址, social welfare)의 한 분야로, 아동에 대한 심리적인 면과 문제 등을 현상학적으로만 연구하는 순수과학(純粹科學, basic science)이 아닌 아동의 심리적인 면과 아동이 속해 있는 사회 환경 및 조건과의 관계 속에서 아동들의 문제에 대한 가능한 해결방법을 찾아 그들에게 도움을 주고자 하는 응용과학(應用科學, applied science)이다. 따라서 아동복지란 응용과학의 기초로 사회복지와 사회사업은 물론 유아교육학(幼兒敎育學, early childhood education), 보육학(保育學, childcare), 사회학(社會學, sociology), 심리학(心理學, psychology), 교육학(敎育學, education), 문화인류학(文化人類學, cultural anthropology), 철학(哲學, philosophy), 의학(醫學, medicine), 생물학(生物學, biology) 등의 다양한 지식을 필요로 하는 종합과학(綜合科學, synthesis science)이라 할 수 있다.

참고 자료

없음