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교육의 의미

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목차

1. 교육의 어원적 의미
2. 교육의 유형별 정리
3. 교육의 구성요소
4. 고찰

본문내용

01 교육의 어원적 의미
서양 ㆍ 동양 문화권에서의 어원
“Education” , “Pedagogy”
‘어린이를 이끈다’는 의미
선천적 재능이나 소질을 이끌어 내어 계발시킨다

“교” 敎(가르칠 교)
위에서 베풀고 아래에서 본받는다

“육” 育( 기르다 육)
자녀를 착하게 길러서 만든다

순수한 우리말
“가르치다”
타고난 능력이나 소질이 자라도록 보살펴 주는 활동
나쁘고 거친 것을 가려내고 다듬어서, 착하고 아름답게 기르는 것

참고 자료

최금진 외 지음, 교육학개론, 양서원, 2017, p28~38
고려대 교육문제연구소, 교육학특강, 원미사, 2009, p17~18
홍성훈 외 지음, 교육학개론, 일문사, 2009, p26~27
https://blog.naver.com/memory0971/20172330862
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2272800&cid=51299&categoryId=51302

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#교육학개론#교육의의미#교육에대한고찰#과제#PPT#픽토그램

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