상담자의 윤리적 의사결정모델

목차

1. 상담자의 윤리적 딜레마
2. 윤리강령의 가치론적 입장
3. 의사결정모델의 패러다임
4. 윤리적 의사결정모델의 사례를 통한 이해
5. 상담윤리교육의 필요성

본문내용

1. 상담자의 윤리적 딜레마
상담과정에서는 많은 경우 다양한 가치 중에서 우선의 가치를 선택해야 하는 긴장과 갈등이 늘 내재하고 있다.

학생 상담이나 가치관의 갈등으로 고민하는 내담자에 대한 상담 또는 여러 위기 영역의 위기상담 장면에서 상담자의 가치판단능력이 내담자가 자신의 문제에 대해 스스로 결정을 내리도록 하는데 핵심적인 역할을 한다.

상담자는 상담과정에서 야기되는 윤리적 갈등 문제를 내담자와 함께 지혜롭게 풀어가기 위해서 내담자보다 한 단계 높은 차원에서 문제를 바라볼 수 있는 윤리적 판단능력을 갖추고 있어야 한다(김옥진, 2008).

2. 윤리강령의 가치론적 입장
한국상담학회 윤리강령 전문
한국상담학회는 교육적, 학문적, 전문적 조직체다. 상담자는 각 개인의 가치, 잠재력 및 고유성을 존중하며, 다양한 조력활동을 통하여 내담자의 전인적 발달을 촉진한다. 상담자는 내담자의 신체적, 정신적, 사회적, 영적 안녕을 유지ㆍ증진하는 데 헌신한다. 이러한 역할을 수행하는 과정에서 상담자는 내담자의 복지를 가장 우선시한다.

참고 자료

없음