빈곤아동과 지역아동센터(평택지역아동센터, 아동복지시설, 시설견학)

목차

1. 빈곤아동 개념
2. 설립목적
3. 이용대상
4. 직원현황 및 아동현황
5. 평택지역아동센터의 주요기능
6. 평택지역아동센터의 프로그램
7. 주간 계획안

본문내용

1. 빈곤아동 개념
- 빈곤한 가정의 만 18세 미만의 아동
- 절대적 빈곤의 개념 : 빈곤아동은 빈곤선이하 또는 최저생계비이하 소득을 가진 가정의 아동
국민기초생활보장법 수급 가정의 아동
(극빈가정, 소년소녀가정, 빈곤한 모․부자가정의 아동)
- 상대적 빈곤의 개념 : 우리나라 평균가구소득의 하위 20% 이하에 포함되는 가정의 아동

2. 설립목적
-평택지역아동센터는 지역사회와 더불어 아동, 청소년을 보호육성하고, 빈곤소외계층의 자활, 자립을 위한 대안공동체이고, 이용시설로 아이들을 무료로 가르치고, 보호하는 시설입니다.

3. 이용대상
①일반 맞벌이 가정의 아이들
②세대주가 실직한 가정의 아이들
③소년소녀 가장 세대의 아이들
④빈곤 계층의 아이들
(한부모 가정의 아이들, 조부모, 기타친척들과 사는 아이들)
⑤학교에서 무료로 급식을 제공받는 아이들

< 중 략 >

5. 평택지역아동센터의 주요기능
→교육서비스
-특기적성교육 -인권교육 -신앙교육
-기초학력교육 -생활예절교육

→보건 위생 서비스
-급식(중식,간식,석식 제공)
-예방 접종 및 건강검진(지역의료기관 연계서비스)

→문화서비스
-놀토문화학교 -방학캠프
-문화체험 및 견학 -공연관람

→치유, 상담서비스
-개별 및 집단상담 -소아정신과 병원 연계치료
-놀이치료, 미술치료, 심리치료

→지역사회연계서비스
-지역사회 자원개발 -결연장학사업
-취업진로연계사업

→가족지원서비스
-학부모교육, 상담 -가족캠프
-가족치료

6. 평택지역아동센터의 프로그램
교육
‘작은배움터’
(학습지도)
-목표: 기초학습 및 주요과목 집중 지도를 통한 학업성취도 향상
-내용: 기초학력 평가를 통한 수준별, 그룹별 학습지도, 개별지도를 통해 자기주도적 학습 방법을 제공한다.
* 생활복지사
* 자원봉사자

‘숫제야놀자!‘
(과제물지도)
-목표: 학교수업대 대한 이해 및 자신감향상
내용: 과제물 해결 능력을 향상시키고, 도서나 인터넷 등 다양한 방법을 활용하여 지식을 습득할 수 있도록 한다.

참고 자료

없음