소설교육이란 무엇인가

목차

1. 문학교육과 소설교육
1) 문학교육의 개념과 가능성
2) 소설교육의 위상

본문내용

- ‘문학에 대한 교육’인가, ‘문학을 통한 교육’인가.

1) 문학교육의 개념과 가능성
- 문학교육은 “문학현상이 바람직하게 이루어지기 위한 일체의 의도적 과정 및 결과”이다.
- “문학현상”이란 작품의 구조, 생산, 수용, 반영 등 작품을 생산하고 소통하는 일련의 현상.
- 2007년 개정된 국어과 교육과정에서 ‘문학’영역은 학생들이 문학의 본질을 이해 및 수용, 생산하는 문학현상에 적극적으로 참여하는 과정을 강조한다. 문학 텍스트의 내면화를 통해 삶의 성찰과 문학적 실천의 생활화에 초점을 두고 있다.
- 현재 문학교육계는 대체로 ‘문학을 통한 교육’의 관점이 대세이다. 문학은 인간 삶에 대한 성찰의 결과물이므로 ‘문학을 통한 교육’으로 학생들이 그들의 삶을 직접 관찰할 수 있게 하는 기회를 제공한다. 이는 기존의 내용 중심의 경직된 교육과정에서 탈피하여 융통성있고 유연한 교육과정의 관점을 가지고 바라볼 때 가능한 교육이다.

참고 자료

없음