사회복지 인행사 조건형성이론

목차

Ⅰ. 서 론
1. 이론적 배경
2. 발표의 주제

Ⅱ. 본 론
1. 파블로프의 고전적 조건형성이론
2. 스키너의 조작적 조건형성 이론
3. 고전적,조작적 조건형성의 유사점
4. 고전적,조작적 조건형성의 차이점

Ⅲ. 결 론
1. 시사점 및 제언

참고문헌

본문내용

조건형성이란 특정행동을 변화시키기 위해 조건을 부여하는 의미를 말한다. 같은 말로는 조건화가 있다. 조건형성이론은 행동주의 이론으로써 조건화에 따라 파블로프의 고전적 조건형성이론은 개의 타액실험을 통해 중성자극과 무조건자극이 연합하여 나중에는 무조건 자극이 없이도 조건 자극만으로도 반응을 일으키게 된다는 이론이고, 스키너의 조작적 조건형성이론은 쥐 상자 실험을 통해 어떤 반응에 대해 선택적으로 강화와 벌을 줌으로 그 반응이 일어날 확률을 증가 시키거나 감소시키는 방법을 말한다. 반두라의 사회학습은 행동주의 학습이론과 인지학습이론의 결합으로 다른 사람을 모델링해서 잘하는 점을 학습하고 발전 시키는 인지학습이론에 가까운 이론으로 구성되어 있다. 인간 대부분의 모든 행동은 학습되고 학습을 통해 변화 된다고 보았다. 행동주의 이론이 학습이론이라고 불리는 이유는 외부적인 학습에 의해 행동이 수정이 될 수 있다는 것을 뜻한다

참고 자료

인간행동과 사회환경 (이근홍 공동체)
아동복지론 (오정수외 학지사)
스키너의 행동주의적 인간관 (임의영 문학과 지성사)
교육심리학 (김종미외 학지사)
보육과정 (김연진외 태영출판사)
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