인간행동과사회환경-인간행동의 발달이론 중 프로이드와 융의 인간관, 의식과 무의식, 성격발달에 대한 관점을 비교 분석하여 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석이론
1) 프로이드가 제시한 인간성격의 세 가지 구성 요소
2) 프로이드의 인간관
3) 프로이드가 제시한 성격 발달
2. 융의 분석심리학 이론
1) 융의 인간관
2) 융이 제시한 의식과 무의식
3) 성격발달

참고문헌

본문내용

발달이란 일생에 걸쳐 점진적으로 일어나는 체계적 변화이다. 신체적, 심리적, 사회적 영역에서 일어나는 전체적인 변화를 뜻한다. 이러한 발달은 모두 8가지의 원리로 진행되는데, 전 생애에 걸쳐 유전과 환경의 상호작용에 의해 이루어지고 민감하거나 결정적인 시기가 있으며 일정한 방향이 있고, 연속적인 과정을 거치지만 일정하지 않다. 또 점성적인 원리를 따르고 개인차가 존재한다. 인간발달단계는 시기에 따라 유아기, 초기아동기, 유희기, 학령기, 청소년기, 청년기, 장년기, 노년기로 구분하며 이는 학자에 따라 시기 별로 조금씩 차이가 있을 수 있다. 이러한 인간의 발달을 연구하는 것은 발달과정의 특징을 알고 추론함으로써 인간 행동의 원인을 분석하고 문제를 해결하는데 큰 도움을 줄 수 있다.
본론에서는 인간행동의 발달에 있어 대표적인 두 학자 프로이드와 융의 이론을 바탕으로 인간관, 의식과 무의식, 성격 발달에 대해 살펴보고자 한다.

참고 자료

인간행동과 사회환경, 이인정 저, 나남, 2008
권중돈. 인간행동과 사회환경. 학지사. 2014.
최옥채, 박미은 외. 인간행동과 사회환경. 양서원. 2015.
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