행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천현장에서 클라이언트에 적용함에 있어서 장단점을 논하시오

소개글

행동수정모델(인지행동모델)을 사회복지실천현장에서 클라이언트에 적용함에 있어서 장단점을 논하시오

위 주제로 A4 6매 분량, 서론-본론-결론의 형식으로 작성하였습니다.
참고하시고 좋은 결과 있으시길 바랄게요.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 인지행동모델의 발달과정
1) 행동주의 이론의 전개
2) 인지행동주의 이론의 발달
2. 인지행동모델과 특징
1) 엘리스(Ellis)의 합리적 정서행동이론
2) 아론 백(Aaron Beck)의 인지이론
3) 인지행동모델의 공통적 특징
3. 사회복지실천현장에서 클라이언트에 적용 시 인지행동모델의 장단점
1) 장점 : 효과성
2) 단점 : 한계점

III. 결론

참고문헌

본문내용

I. 서론
인간행동에 관한 연구 분야에서 1950년대에서 1960년대에 이르는 기간은 주요한 변화가 있는 시기였다. 정신분석에서 연유한 정신역동적 치료 일변도에서 점차 행동주의 입장과 인본주의적 입장의 발전이 시작되었고, 1960년대 중반부터는 인치이론과 현실적 치료기법들이 태동하기 시작하였다. 그리고 이 기간 동안 행동주의 이론과 인지이론이 개별적으로 발전하다가 70년대에 들어와서 점차 인지행동주의적 접근으로 수렴하여 인지행동모델이 정립되어갔다. 인지행동모델은 기존 행동주의적 방법론에 인지적 요소를 포괄함으로써, 초기 행동주의 이론에서 제기되었던 문제점과 한계를 극복할 수 있었고, 이후 다양한 이론 모형들로 정교화 되면서 사회복지실천 현장에서 가장 널리 이용되는 상담치료모델 중 하나로 자리 잡게 되었다. 이에 본 과제에서는 인지행동모델의 이론적 배경에 대해 살펴보고, 실제 사회복지현장에서 클라이언트에 적용할 시 그 효용성과 한계점에 대해 논의해보고자 한다.

II. 본론
1. 인지행동모델의 발달과정
1) 행동주의 이론의 전개
행동주의 이론은 1950년대에 들어서 비로소 심리치료의 한 형태로서 발전하게 되었다. 스키너(Skinner)는 조작적 조건형성 기법을 임상적 문제에 적용하여 인간행동의 긍정적 변화와 교육 및 사회변화 활용에 활용하고자 하였다. 또한 남아프리카 공화국의 울프(Wolpe)는 비행기에 대한 공포증 환자를 대상으로 제이콥슨(Jacobson)의 근육이완법을 차용하여 체계적 둔감법을 제시하였다. 그리고 영국의 임상 심리학자였던 아이젠크(Eysenck)는 정신분석치료의 치료효과의 미비성을 비판하면서 심리치료는 경험적으로 입증된 심리학 이론을 적용하여야 한다고 주장하였다. 또한 심리장애는 인간에게 기본적으로 학습되어 있는 반응이며, 행동주의 학습이론에 의한 체계적인 방법이 이러한 학습된 반응을 적응적 행동으로 변화시키거나 혹은 학습된 반응을 제거할 수 있다고 강조하였다.

참고 자료

신혜윤(2016), 인지행동치료에 대한 이론적 고찰, 인제대학교 대학원 석사학위논문
김나진(2015), 인지행동상담프로그램 효과에 대한 메타분석, 단국대학교 석사학위논문
양옥경 외(2018), <사회복지실천론>, 나남
김향선(2018), <현대 인간행동과 사회환경>, 학지사
Gerald Corey(2017), <심리상담과 치료의 이론과 실제>, 학지사
권석만(2012), <현대 심리치료와 상담 이론>, 학지사