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달신님
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2018.06.08
최종 저작일
2018.06
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목차

1. 서론

2. 본론
1) 보육교사의 자질
2) 내가 생각하는 보육교사상

3. 결론
1) 나의 특성에 따른 보육교사 자질의 영향

4. 참고문헌

본문내용

보육교사의 자질이란 보육교사에게 요구되는 교육수준, 경험수준, 그 외 육체적, 사회적, 정신적 특성인 교사의 품성 및 태도 등으로 구분할 수 있다. 즉, 보육교사의 자질은 교사가 보유하고 있는 비교적 안정된 지식, 능력, 신념 등을 의미한다. 보육교사의 자질은 크게 개인적 자질과 전문적 자질로 구분하여 살펴볼 수 있다.

먼저, 인성적 자질을 중심으로 논의되고 있는 개인적 자질은 심신의 건강, 안정된 정서, 유아에 대한 사랑과 존중, 융통성과 유머감각, 창의성, 희망적이고 긍정적인 사고, 원만하고 조화로운 대인관계 능력 등을 말한다. 영유아기 교육을 담당하는 교사의 개인적 자질은 보육의 질을 가늠하는 매우 중요한 변인으로서, 특히 보육교사의 열정이 강하고 긍정적일수록 영유아와의 상호작용의 질이 높아질 뿐만 아니라 보육의 질에 긍정적 영향을 미친다고 한다. 따라서 보육교사는 긍정적 자아감과 배우고자 하는 열정적 자세를 갖고 있어야 하며 유능성과 탁월성을 갖기 위해 노력해야 하고 자신의 일을 즐기고 만족할 줄 알아야 한다.

참고 자료

허혜경 박인숙, 보육교사의 자질과 직무태도가 보육의 질(質)에 미치는 영향, 한국영유아보육학, 2010.10
한국보육진흥원 보육인력개발국, www.ctcm.or.kr
김경회, 보육학 개론, 창지사, 2006. 2

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달신님
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