장애인 복지서비스

목차

I. 장애영유아 프로그램

II. 부모교육

III. 가족사정과 가족상담

IV. 가족관계 강화
1. 부부집단 프로그램
2. 부모집단 프로그램
3. 가족캠프

V. 장애인가족을 위한 서비스
1. 가족생활주기에 따른 생애지속 서비스
2. 가족참여의 확대
3. 가족의 역량강화
4. 가족-전문가의 동등한 협력관계 강화
5. 장애인가족의 부정적인 정서를 완화시키기 위한 개입전략

본문내용

II. 부모교육

장애자녀를 둔 부모를 위한 교육은 소집단 교육과 공개 강의 형태로 제공된다. 소집단 교육은 20여 명의 부모로 구성하며, 주 1-2회의 교육을 1-3개월까지로 구성한다. 소집단 교육은 '부모가 아동에게 가장 좋은 치료자일 수 있다'는 전제에 기초하여, 부모가 준전문가의 역할을 수행할 수 있도록 돕는 과정이다. 주요내용은 신체, 언어, 정서, 사회발달 등의 측면에서 장애아동의 발달 측면을 이해하고 발달을 촉진시키기 위해 부모가할 수 있는 부분들로 이루어진다. 반면, 공개 강연은 주로 1회성 행사로서, 외부 전문강사나 동료 가족을 초청하는 형태로 이루어진다. 부모교육은 가정에서 부모가 장애자녀를 위해 수행할 수 있는 교육과 기술적인 것을 교육시킴으로써 부모를 전문가와 협력할 수 있는 준전문가 집단으로 양성하는 데 목표를 두며, 가정에서도 장애자녀를 위해 어느 정도의 교육이 가능하도록 돕고자 한다.

참고 자료

가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010