아동복지론)아동의 복지에 영향을 줄 수 있는 발달영역 중 자신의 주변에서 가장 문제시 되는 영역에 대해 경험한 사실을 중심으로 서술하고, 문제를 해결하는 데 도움이 되는 이론에 대하여 설명하고 해결할 수 있는 방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
아동복지란
1)개념
2)대상과 범주
3)아동발달 영역
4)관련 이론

3. 결론

본문내용

서론
“미운 7살”이라는 말을 많이들 들어봤을 것이다. 최근에는 “미운 5살”로 내려왔지만 이는 부모가 자녀를 키움에 있어 가장 큰 어려움을 겪는 첫 번째 단계로서 보통 부모는 아이들이 말을 듣지 않아 힘들다고 자주 말한다. 이에 이번 장에서는 5~7세의 아동의 영역발달과 이 시기를 현명하게 보낼 수 있는데 도움이 되어 줄만한 이론을 알아보고 그중 유용한 것을 추려 내려한다.

본론
아동복지란
개념
아동복지란 아동의 기본적인 욕구의 충족과 육체적 · 정신적으로 건전한 성장 발달을 위하여 지역사회나 사회서비스 단체와 기관들의 협력을 통해 아동의 복지에 필요한 사업을 계획·실행에 옮기는 모든 서비스 및 프로그램 활동을 말한다. 이에 관해 프리드랜더(Friedlander)는 “아동복지란 단지 빈곤 · 방치 · 유기 · 질병 · 결손 등을 지닌 아동이나 환경에 적응하지 못하는 비행아동에게 만 관심을 두는 것이 아니라 모든 아동이 신체적·지적·정서적 발달에서 안전하고 행복할 수 있도록 위험으로부터 보호하기 위하여 공적 · 사적 제반 기관엣 실시하는 사회적 · 보건적인 모든 활동을 포함한다.”고 말하였으며, 카두신(Kadushin)은 넓은 의미로 “아동복지란 모든 아동들이 행복이나 사회적응을 위해 심리적 · 사회적 · 생물적 잠재력을 개발시켜 주기 위한 각종방법”을 말하여 좋은 의미로는 “아동복지란 특수한 문제를 가진 아동과 그 가정을 대상으로 전문적인 기관에서 실시하는 특수한 서비스”라고 말하였다. 또한 우리나라에서는 아동복지법에 따라 “아동복지란 아동이 건강하게 출생하여 행복하고 안전하게 자라나도록 그 복지의 보장을 목적으로 하는 사회복지 실천분야”로 규정하고 있다.

대상과 범주
아동복지의 주 대상인 아동은 시대적 변천과 사회적 상황이나 법, 제도 또는 학문적인 관점에 따라 그 인식과 개념이 다양하게 정의되어진다. 국내에서 아동은 헌법, 아동복지법, 국민기초생활보장법과 한부모가족지원법에서 18세 미만인자로 정의하고 있다.

참고 자료

아동복지법-국가법령정보센터
사회복지시설 연장아동의 자립에 관한 연구. 장인협·오정수. 초록우산 어린이재단. 2011.
사회복지 개론 – 권중돈 외, 2011, 학지사
사회복지 개론 - 홍봉수 외, 2010, 공동체