정신간호과제 2 발달단계에 따른 정신간호사의 역할

목차

1. 발달 단계별 이론
1) 프로이드 이론
2) 에릭슨 이론
3) 피아제 이론

2. 발달 단계별 간호
1) 영아기
2) 유아기
3) 학령전기
4) 학령기
5) 청소년기
6) 성인기(성인초기)
7) 장년기(성인중기)
8) 노년기

본문내용

Freud의 정신 분석 이론은 초기의 부모-자녀의 상호 관계와 본능적 요구 충족의 중요성을 강조한다. Freud는 아동기부터 성적인 감정이 활발하다는 것을 주장하며 개인의 성격을 세 부분으로 나누고 5가지 성적 발달 단계를 가정하였다. 그의 학설은 '자유연상법'이라는 방법을 사용한 신경증 치료 기술로서, 또 인간심리의 해명으로서 성립하였다. '자유연상법'이란 꿈이나 말의 차이, 글의 차이 등의 현상을 포착하여 그때 마음속에 떠오르는 것을 계속해서 서술하는 것으로, 의식되지 않고 심리 깊숙한 곳에 감추어져 억압되어 온 심리활동을 읽어내고 그에 기초하여 신경증의 치료법을 세우는 것을 말한다.
그의 심리학설은 '심층심리학'(depth psychology)이라고 하는데, 심리를 의식ㆍ전(前)의식ㆍ무의식의 세 층으로 구별하고 그것에 따라 심리 현상을 설명하려고 하는 것이다. 또한 Freud는 마음을 의식과 무의식으로 나누어, 의식적인 마음은 개인이 인지하는 생각, 감정 또는 지식으로 정의하고, 무의식은 억압되거나 의식적으로 억제된 숨겨진 생각, 감정, 욕망 등으로 기술하였다.

참고 자료

없음