청소년인권에 대해서 정리하고, 현실적으로 처해지고 있는 우리나라 청소년 인권 현황에 대해 아는바를 조사해보세요.

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론, 오늘날 우리 청소년들의 모습

Ⅱ. 본론
1. 청소년의 노동인권
2. 청소년의 인권
3. 청소년의 교육권에 대한 본인의 생각

Ⅲ. 결론(본인의 생각, 학생을 위한 정책이 필요)

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학력사회에 살고 있는 우리 학생들은 다양한 문화를 즐기는 것 보다는 오직 공부만을 위한 삶을 살고 있다. 중학교, 고등학교 때는 오직 좋은 대학교를 가기 위해서 공부를 하고 대학생이 되어서는 좋은 직장을 갖기 위해서 또 다른 공부를 시작한다. 이러한 모습으로 인하여 우리 학생들에게는 다른 문화가 있는지도 모르고 있다. 그들에게는 오직 공부만이 그들의 문화가 되고 있는 것이다. 문화예술을 즐길 수 있는 문화, 스포츠 활동을 즐기는 문화, 자신이 원하는 분야를 즐기는 그러한 다양한 문화들은 현재 우리 학생들에게는 존재하지 않는 문화인 것이다. 이는 우리 학생들이 진정으로 원하는 것일까? 그렇지 않다고 생각한다. 어른들의 강압적인 압박과 이렇게 만들어져버린 분위기에 의해서 어쩔 수 없이 공부를 하고 있는 것이다. 우리 청소년들은 청소년시절 다양한 경험과 문화생활을 하고 싶어 하는 것이 당연하다. 그렇기 때문에 오늘날 그렇지 못한 상황에 의해서 다양한 문제가 발생하고 있는 것이다.
본문에서는 앞에서 살펴보고 있는 내용과 관련하여 한국의 청소년에 대한 인권에 대해서 살펴보도록 하겠다.

참고 자료

최은경, “청소년 자녀와의 의사소통 향상을 위한 부모훈련 프로그램 개발”, 한남대, 2003
장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
이뉴스투데이, 전남 ‘알바 청소년’ 노동인권 사각에 방치, 2016.07.06