제3차 평가인증 통합지표 만2세 6월3주 일지 (2018.06.18 ~ 2018.06.22)

목차

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본문내용

▣활동명: 통 속으로 던져보아요.
신체운동 > 신체조절과 기본운동하기 > 대근육 조절하기 > 팔, 다리, 목, 허리 등 움직임을 조절 한다.
예술경험 > 아름다움 찾아보기 > 예술적 요소 탐색하기 > 주변 환경에서 색, 모양을 탐색한다.
▣활동내용
1.콩주머니 바구니를 살펴보며, 콩주머니를 손으로 만져보고 탐색해본다.
- 바구니 안에 여러 가지 색깔 콩주머니가 있구나.
- 손으로 한번 만져볼까?
- 느낌이 어떠니?
- 손으로 흔드니까 찰찰찰 소리가 나네.
2. 영아가 좋아하는 색깔의 콩주머니를 골라본다.
- ○○는 어떤 색깔을 좋아하니? 어떤 색 콩주머니를 던져볼까?
- 노란색을 좋아하는구나. 그럼 바구니에서 노란색 콩주머니를 골라보자.
3. 적당한 거리로 간격을 두고 서서, 바구니를 향하여 콩주머니를 던져본다.
- ○○가 좋아하는 노란색 콩주머니를 던져서 바구니 안에 넣어볼까?
- 하나 둘 셋.., 골인~ 콩주머니가 멀리 날아가서 바구니 안에 쏙 들어갔네.
4. 영아가 좋아하는 다른 색깔의 콩주머니를 골라, 반복해서 던져본다.
- ○○는 또 어떤 색깔을 좋아하니?
- ○○가 빨간색 콩주머니를 골랐네.
- 한번 더 던져보자.
- 콩주머니가 아까보다 더 높이 날아가네.

<중 략>

▣활동내용
1. 탐색단계
- 교사의 의도적인 상호작용 개입 없이 환경으로만 제공한다.
- 영아들에게 손가락 반지교구를 제공해 준 후 영아가 관심을 보이는지 관찰한다.
2. 영아가 손가락 모양 교구와 반지를 탐색하는 모습을 보며 교사는 언어로 반응해 준다.
- △△가 손을 보고 있네. 이건 누구의 손일까?
- △△손보다 손가락 모양 교구 손이 더 크다.
- 손가락이 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯개네
- 그런데 동글동글 이건 뭘까?
- 손가락에 예쁘게 끼울 수 있는 걸 반지라고 해.
- 어? 00이가 손가락으로 쏘옥 넣었네.
3. 교사가 손가락에 반지를 끼우고 뺐다하는 모습을 보여준 후 상호작용해준다.
- 선생님 아빠손가락에 파란색 반지를 쏘옥~하고 끼웠네.
- 이번에는 엄마 손가락에 반지를 끼워 봐야겠다.
- △△도 선생님처럼 반지를 끼워 볼까?
- 어떤색 반지를 끼워 줄꺼야?

참고 자료

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