일제 식민지교육의 목적과 방법, 특징

소개글

일제 식민지시대의 교육의 목적, 방법, 특징을 정리하였습니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

일본이 제국주의 사상 아래 조선을 식민지로 점령하면서 한국의 근대역사는 일본의 근대역사에 의해 규정되게 되었다. 일본은 우리의 문화를 말살하고 한국인을 일본인화 하려는 ‘황국신민화’라는 강력한 정책을 세웠다. 그리고 이러한 정책들은 교육에도 그대로 반영되었다. 일제의 조선 식민지통치기간을 크게 두 시기로 나누어보면, 1905년부터 1910년의 식민지 전야기와 조선이 일제에 의해 식민지로 존속되었던 1910년부터 1945년까지의 기간으로 나눌 수 있다. 1905년부터 1910년까지는 한일협약에 의해 이른바 고문정치가 시행되면서 식민지 교육체계가 성립되어갔고, 1910년부터 1945년까지는 일본의 식민지 교육정책이 자리 잡고 변화되어 갔다.

참고 자료

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