프로이드(잠복기), 피아제(구체적 조작기), 에릭슨(근면성 대 열등감)의 인간발달이론을 근거로 자신의 아동기 경험을 설명하시오

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본문내용

프로이드의 잠복기
프로이드의 잠복기는 6세에서 11세까지의 이 시기는 성적인 에너지가 무의식 속으로 잠복하는 시기가 된다 .성적에너지에 의한 충동이나 욕구가 생기지는 않지만 남금기에 형성된 초자아는 계속 발달하며 그 결과로 학교 생활을 몰두하고 지적 활동이나 신체적 활동에 관심을 가지게 된다. 또한 가족 이외의 성인과 동성 친구들을 통해 새로운 사회적 가치를 습득하고 그 과정에서 침착성과 자기 통제력을 기르게 되다.성적 본능이 수면상태에서 있는 시기로 이 시기의 성격특성은 초자아의 발달로 나르시즘적이거나 내적이고 자기중심적인 선입견이 강해진다. 또래관계에서는 이성에 대한 관심이 매우 낮으며 심한 경우에는 이성의 또래와는 배타적 관계를 형성하고 동성의 또래와만 어울리면서 사회화의 기회를 갖게 된다.이 단계에 이르면 원초아, 자아, 초자아 간의 관계가 정립된다.

피아제의 구체적 조작기
피아제(J. Piaget)가 제시한 인지발달 단계의 하나로 전조작기의 자기중심적 사고에서 벗어나 가역성(可逆性)과 보존의 개념이 본격적으로 발달하는 시기이다.

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