외국어습득론)중간 언어 이론에 대하여 개념정립과 세부내용을 정리하여 기술하세요.

목차

Ⅰ. 논의의 필요성

Ⅱ. 중간언어 이론의 의의
1. 중간언어의 의의
2. 학습전략

Ⅲ. 소결

Ⅳ. 참고문헌 중간언어 이론에 대한 이해

본문내용

Ⅰ. 논의의 필요성

모국어가 아닌 외국어의 학습은 어려운 과정을 거쳐야 한다. 특히, 모국어로서의 언어의 경우는 자연스러운 언어생활을 통해 습득하게 되며 마치 ‘습관’과 같이 인식하기에 그 습득에 있어 특정한 어려움이 발생하지 않지만 기존 사용하던 언어와는 다른 새로운 언어를 학습하고자 하는 학습자들의 경우 전혀 새로운 언어 체계를 습득하는 데 있어 상당한 어려움을 노정하게 된다. 그리고 새로운 언어를 학습하는데 있어 발생하게 되는 다양한 문제점과 한계를 소위 ‘오류’라고 하며 이를 교정하기 위해 노력하게 된다.

이와 같이 새로운 언어의 학습과 그 과정에서 나타나게 되는 오류 등에 대한 이론이 바로 중간언어 이론이다. 이 글에서는 중간언어이론에 대해 보다 자세히 살펴보고 이를 통해 일종의 시사점을 차장보고자 한다. Ⅱ. 중간언어 이론의 의의

중간언어 이론은 selinker에 의해 처음 사용된 용어로서 새로운 언어를 배우는 언어학습자들이 언어 발달 과정에서 보이는 언어 체계를 설명하는 이론이다.

참고 자료

김수미, 『한국어 학습자의 중간언어 변이 양상 연구』, 2017.
임택운, 『한국어 학습자 중간언어의 대화 구성 연구』, 2017.