한국어음운론 ) 훈몽자회 범례의 자모체계와 한글맞춤법의 자모체계를 비교 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 훈몽자회의 범례
2) 한글맞춤법
3) 훈몽자회 범례의 자모체계와 한글맞춤법의 자모체계 비교

3. 결론

본문내용

훈몽자회는 중종 22년(1527)에 최세진이 편찬한 아동용 한자교습서이다. 아동에게 한자의 음과 뜻을 비롯하여 명사를 가르치기 위하여 만들어진 교육서라고 할 수 있다. 최세진은 천자문은 일상생활에서 사용하기에는 한계가 있고, 유합은 정확하지 못한 허자가 많다는 이유로 훈몽자회를 편찬하였다고 하였다. 훈몽자회의 책머리에는 훈몽자회인과 범례가 있으며 본문에는 상,중,하 세 권으로 구성되고 천문, 지리, 화품, 초훼 등 33가지로 분류하여 모두 3,360자 정도의 한자가 실려있다.
한글 맞춤법은 한글의 낱글자들을 조합하여 글을 만드는 방법을 의미한다. 한글 맞춤법은 한글을 어떻게 조합하여야 하는지에 대하여 초점이 맞추어져 있는데 언어와 글자를 일치하도록 하는 것으로써의 맞춤법은 현재로써 여러 가지의 문제점을 가지고 있다. 한글 맞춤법은 총칙을 시작으로 자모를 지나서 총 제6장 57항과 문장 부호에 관련된 부록으로 구성되어 있다.

참고 자료

김기영, 『훈몽자회를 중심으로 한 최세진의 이중언어 교육에 관한 연구』, 공주대학교 대학원 박사학위논문, 2008
유은정, 『한글 맞춤법과 표준어 규정의 형성 과정에 관한 연구』, 전북대학교 대학원 석사학위논문, 2005
채완, 『훈몽자회와 한글 맞춤법』, 새국어생활, 1999
한규진, 『교육용 기초한자의 선정 개선 방향 연구 : 훈몽자회의 한자 선정 기준을 중심으로』, 조선대학교 대학원 석사학위논문, 2011