피아제의 인지발달이론

목차

1. 서론

2. 본론
1) 피아제의 인지발달이론 단계와 특징
2) 피아제의 인지발달이론에 비추어 본 나의 경험

3. 결론

본문내용

피아제는 그의 인지발달이론에서 인간 인지발달 과정을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분하여 설명하였다. 이러한 피아제의 인지발달이론은 인간 인지발달과정을 이해하는 기본 틀을 제공한다는 것에서 그 가치가 있다고 할 수 있으며, 본론에서는 피아제의 인지발달이론에 비추어, 나의 어린 시절 발달단계에서 기억나는 사건들이 어떻게 적용될 수 있는지 기술하여 봄으로서 인지발달이론에 대한 보다 명확히 이해하고자 한다.

1. 피아제의 인지발달이론 단계와 특징
스위스의 심리학자 피아제가 주장한 인간의 인지발달에 대한 이론이 바로 인지발달이론이다. 피아제는 인간의 지적 행동을 환경에 대한 순응이라고 보았으며, 이 순응은 동화와 조절이라는 두 가지의 보충적 과정을 통해서 이루어진다고 했다. 이러한 과정을 통해 체계화되어서 인간이 행동에 의미를 주게 되는 지능의 여러 측면을 구조라고 부르는데 구조는 처음에 도식으로 구성되어 있다가 후에는 점점 더 복잡한 체제들로 체계화된 조직으로 이루어지게 된다. 이렇게 구조가 변화·발달되어 가는 과정을 기술한 것이 피아제의 아동의 지적 발달에 관한 이론이다.

참고 자료

없음