교사의 발달 단계를 알아보고 각 단계에 따른 바람직한 교사의 태도와 각 단계마다 교사의 자기개발을 위한 태도와 교사관에 대하여 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 발달
2. 단계별 교사의 자기개발을 위한 바람직한 태도에 대한 기술
3. 본인의 교사관에 대한 견해

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육교사의 개인적 자질은 인성, 건강, 성격 특성 등으로 들 수 있을 뿐 아니라, 전문적 자질로써 보육교사로서 전문적 능력을 말하는 것으로써 교수 지식, 일반교양, 교육관 등을 들어 볼 수가 있을 것이다. 보육교사는 영유아들에게 안전하게 보호하고 양육하기 위한 안전, 영양, 건강에 대해서 전문적인 지식과 기술이 요구되기도 한다. 여기서 보육교사의 발달 단계를 알아 볼 것이며, 각 단계들 마다 교사의 자기개발을 위해서 바람직한 태도에 대해 기술해 볼 것이며, 나의 교사관에 대해서 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 발달
(1) 보육교사의 생존단계
- 생존기는 교직생활 최초 1년간의 시기임.
- 학교를 다니면서 관련된 과목들을 이수하고 관련 자격증을 취득함으로써, 어린이집에 취직을 한 첫 해, 취직하자마자 담임교사라는 타이틀을 맡게 되어 여러 가지 당황스러운 경험들을 하게 되는 시기를 말함.
- 이시기를 잘 넘어가기 위해서 우선 예비보육교사의 과정 즉, 대학교의 보육관련 학과에서 실제적으로 지식을 쌓는 것이 우선임.

참고 자료

보육학 개론 (양서원)
https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=nhkima&logNo=220588794991&proxyReferer=http%3A%2F%2Fwww.google.co.kr%2Furl%3Fsa%3Dt%26rct%3Dj%26q%3D%26esrc%3Ds%26source%3Dweb%26cd%3D3%26ved%3D0ahUKEwjk6Y-z6-baAhXJfrwKHVVqCq0QFgg3MAI%26url%3Dhttp%253A%252F%252Fm.blog.naver.com%252Fnhkima%252F220588794991%26usg%3DAOvVaw1o5ebvkyeIFjZBOuIYD34w
http://files.foxqnqn.webnode.kr/200000027-3b40f3c3e9/(%EC%99%84)%EB%B3%B4%EC%9C%A1%EA%B5%90%EC%82%AC%EB%A1%A0.pdf