교과중심 교육과정 발표 PPT,

소개글

교육과정 수업에서 교육과정의 유형에 대해 발표할때 교과중심 교육과정을 맡아서 했습니다.
PPT는 인터넷 무료 자료를 활용했습니다.
글씨체는 네이버 나눔 스퀘어 라운드 입니다.

목차

1. 교과중심교육과정의 개념
2. 교과중심 교육과정의 목표와 특징
3. 교과중심교육과정의 장단점
4. 교과중심 교육과정의 유형
5. 참고자료

본문내용

01. 교과중심교육과정의 개념
교과중심교육과정 subject-centered curriculum
교육과정의 중심 되는 내용을 교과로 하는 교육과정 형태
‘지식의 체계를 존중하는 것으로 학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재’.
배경 : 본질주의, 항존주의, 형식도야설 (능력심리학)
본질주의: : 과거의 문화유산 중에서 가장 본질적인 것들을 후세에게 전달하는 것
행존주의: 항상 존재하는 그 진리를 고전에서 찾으려 하는 것
형식도야설: 신체 근육을 단련하듯이 기본교과를 통한 마음의 근육을 단련을 해야 한다는 것→ 서양의 7자유 교양 - 3학 (문법,수사,논리) + 4과 (대수,기하,천문,음악)
동양의 4서 (논어,맹자,중용,대학) + 3경 (시경,서경,주역)

형식도야설 (formal discipline) - 로크
1. 능력 심리학 “마음은 지각, 기억, 상실, 추리, 감정, 의지 등의 여러 가지 능력으로 구성된다” 는 주장을 배경으로 한다.
2. 이러한 능력들은 우리 두뇌의 각각 상이한 부분(부소部所)과 관련되어 있는 능력이다.

참고 자료

교육과정의 이론과 실천, 최호성, 교육과학사, 2012, p225-230
현대교육과정탐구, 강현석, 학지사, 2011, p 104-108
함께하는 교육학(하), 전태련, 캠버스, 2015, p121-123
교육학용어사전 ,2017 이선화 교육학, EPR교육학, 최신교육학개론, 박성현 교육학
융합형 교육과정 예시1) http://edu.chosun.com/site/data/html_dir/2018/03/02/2018030201391.html
융합형 교육과정 예시2) http://www.naeil.com/news_view/?id_art=270665