놀이에서 교사의 6가지 역할에 대해 논하시오.

소개글

놀이에서 교사의 6가지 역할에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 놀이의 개념
2. 놀이에서 교사의 6가지 역할

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아에게 놀이는 생활의 활력소이며 전부이다. 모든 놀이가 생활이기도 하지만 교육적 가치를 지니고 있기 때문에 더욱 강조되고 있다. 더 나아가 영유아는 놀면서 배우게 된다. 즉 영유아들은 놀이를 통하여 자신을 둘러싼 환경과의 상호작용을 이루어 내며 그 속에서 놀이에 적합한 환경을 선택하고 변형하여 자기 자신에게 맞는 환경을 창조해 낸다. 이와 같이 놀이는 유아들의 생활이기도 하지만 곧 삶을 학습하는 수단이기도 하기 때문에 교육적 가치를 가진다. 유아교육현장에서의 교육은 놀이를 통한 다양한 환경들의 전개로 이루어지고 있다. 즉 유아는 놀이를 하는 동안에 사물에 대한 개념을 획득하고 자신뿐 아니라 주변 세계를 이해하게 되는 경험을 한다. 영유아들은 놀이를 하는 동안 인지학습능력을 조직화하고 활발하게 하며 불안과 갈등을 극복할 수 있는 힘을 길러 준다. 이러한 놀이의 효과는 교사가 자신의 역할을 얼마나 훌륭하게 수행하느냐에 따라 그 정도가 달라질 수 있다. 특히 교사는 6가지 역할이 중요시되는데 아래에서는 위와 같은 놀이에서 교사의 6가지 역할에 대해 살펴보고자한다.

참고 자료

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