영아의 발달특성을 설명하고 각각의 영아발달을 지원하기 위한 보육환경 구성 시 주의점을 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2018.07.24
- 최종 저작일
- 2018.07
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달 특성
2. 영아발달을 지원하기 위한 보육환경 구성 시 주의점
Ⅲ. 결론
본문내용
본문에서는 영아의 발달특성을 설명하고 각각의 영아발달을 지원하기 위한 보육환경 구성 시 주의점에 대해서 살펴보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 영아기 발달 특성
영아기는 출생부터 만 2세까지를 말한다. 영아기는 생의 가장 격동기로서 극적인 변화가 일어난다. 애착형성, 기본적인 신뢰감의 형성, 배변훈련을 통한 자율성 발달, 오관을 통한 두뇌발달 등이 일어난다.
1) 영아기 행동 특성
(1) 격리불안
영아는 애착대상인 어머니와 함께 있다가 떨어지거나 격리되면 불안해져서 운다. 낯가림이 사라지면 영아는 기어 다니거나 걸을 수 있다. 엄마에게 떨어지면 엄마 곁으로 가려고 애를 쓴다.
(2) 애착
① 공포: 공포반응에 영아는 놀라는 표정이나 행동으로 표출되며 대부분 운다.
② 분노: 자기가 하고 싶은 일을 방해하거나 갖고 싶은 것을 갖지 못할 때 자신의 욕구가 충족되지 않을 때 나타난다.
③ 애정: 영아의 정서 상태로 욕구가 충족되면 애정과 신뢰감이 나타나 안정감을 갖고, 분노정서가 반복될 때에는 불신감을 갖게 되어 불안한 정서가 발달한다.
④ 기쁨: 단순히 쾌감에서 나타내는 행복한 정서의 반응이다.
⑤ 호기심: 주변에 있는 것에 관심을 가지며, 일어나는 여러 가지 행동을 관찰하여 세심한 주의를 쏟는다.
(3) 애착 발달 단계
보울비는 아기가 어머니와 어떻게 애착을 형성해 나가는가에 대해 영유아 발달단계와 관련해서 애착의 발달단계를 네 단계로 나누어 설명하였다.
① 1단계- 전 애착기(출생 후 ~6주): 신생아는 미소, 울음, 응시, 붙잡기 등 타고난 다양한 신호체계로 양육자를 곁에 있도록 이끈다.
② 2단계- 애착 시작기(6주~6개월 또는 8개월): 친숙한 사람에게 신뢰감이 형성되며, 상호작용 시 더 많이 웃거나, 눈을 마주치고, 손으로 잡으려 하고 더 자주 옹알이를 하며 더 많은 반응을 나타낸다.
③ 3단계- 애착단계(6개월~18개월이후): 애착이 명확하게 나타나는 시기이다. 애착대상이 떠나면 분리불안을 느끼고, 낯선 이를 두려워하기 시작한다.
참고 자료
박성연, 박응임, 서소정, 안지영 외 4명 , 영유아 교수법, 교문사(2007)
김영옥, 오숙현외 2명, 유아교육기관의 환경구성, 공동체(2010)
류현수, 김주아, 조희연, 영유아 프로그램 개발과 평가, 동문사(2010)