교육철학의 자연주의에 대한 자료입니다

목차

1. 루소의 생애
2. 자연주의
3. 루소의 교육사상
4. 루소의 교육이론
5. 루소의 교육원리
6. 루소의 저서 “에밀”
7. 루소의 교육적 의의와 한계
8. 후대에 미친 영향

본문내용

1. 루소의 생애
<루소> 1712.6.28. ~ 1778.7.2.
스위스 제네바 출신
철학자, 사회학자, 교육론자
대표적인 저서 :『에밀』(1762), 『사회계약론』(1762), 『고백록』(1781) 등

<성장배경>
1712년 6월 28일 스위스 제네바 출생
시계 제조업자 아버지와 목사의 딸 어머니
출산 후유증으로 어머니가 사망
『고백록』 출생 자체가 그에게 닥친 첫 번째 불행
10살이 되던 해 아버지 제네바 떠남
외삼촌인 베르나르의 보살핌
외삼촌이 루소를 랑베르시에 목사의 집에 맡기
기초적인 라틴어와 허접한 독서만 반복
여러 견습생 과정을 전전
1726년 아버지 재혼으로 방황
1728년 제네바 떠나기로 작심
바랑부인과의 인연
가식적 교양과 귀족적 허영에 대한 경멸
바랑부인의 보살핌
경제적 안정뿐만 아니라 못다한 공부에도 전념
1740년 부터 가정교사 일
동시에 음악 이론가이자 악보 필경사로서의 재능도 인정
1743년부터 1744년까지 베네치아에 파견된 프랑스 대사의 비서로 일
1744년 파리로 돌아옴 - 인문주의자의 전형적인 모습을 갖춘 지식인
테레즈 라바쇠르와의 인연
다섯 명의 아이를 낳았지만 모두 고아원에 맡김

<성공과 사망>
디드로 등과 친교를 맺고, 진행 중인 『백과전서』의 간행에도 협력
1749년 디종 아카데미 현상 논문에 당선 - 사상가로서 인정받음
신 엘로이즈 / 사회계약론 / 에밀
1768년 테레즈 르바쇠르와 정식으로 결혼
1778년 파리 북쪽 에르므농빌에서 사망

2. 자연주의
<자연주의>란? 라틴어 ‘natura’에서 나온 말
Point = Nature!
⑴원래 타고 나온 것을 존중
⑵자연을 유일한 실재로 여기는 철학↔이상주의
⑶물질적 우주=실재의 전부
∴정신적인,영혼적인 존재를 인정X
⑷초자연적인 존재 부정→프래그머티즘 발전, 진보주의 영향O
⑸루소가 에밀에서 주장한 것으로 이후에 써머힐 학교를 지은 닐까지 내려오는 교육사조 자연주의의 기본적 생각 체계화시킨 대표적 인물
→루소(Rousseau)

참고 자료

없음