영유아의 발달특성에 따른 영유아 권리존중 실천방안을 구체적으로 연령별로 구분하여 제시하시오. 또한 이를 토대로 권리존중 보육을 실천할 보육교사로서의 각오를 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 영유아의 발달특성에 따른 영유아 권리존중 실천방안을 구체적으로 연령별로 구분하여 제시
2) 아동권리에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 UN가입국으로서 UN에서 제정된 아동권리협약을 준수하고 있다. 그러나 우리사회 영유아는 그들의 권리를 존중받지 못한 채 오히려 아동학대 피해자로 전락하고 있는 바, 본 과제에서는 영유아의 발달특성에 따른 영유아 권리존중 실천방안을 구체적으로 연령별로 구분하여 제시하고 이를 토대로 권리존중 보육을 실천할 보육교사로서의 각오를 서술해보겠다.

Ⅱ. 본론
1) 영유아의 발달특성에 따른 영유아 권리존중 실천방안을 구체적으로 연령별로 구분하여 제시
가. 만0~1세
만0~1세 아이들은 일상생활 수행의 모든 면에 있어 보육교사에게 의존하게 되는데, 그 이유는 만0~1세 아이들은 인지발달 수준이 낮을 뿐 아니라 신체도 미숙하기 때문에 먹고 마시고 자는 것을 스스로 해결할 수 없기 때문이다. 일부 보육교사는 귀찮다는 이유로 1~2개의 젖병을 여러 아이들에게 돌려 먹이거나 제때 기저귀를 갈아주지 않음에 따라 아이들이 습진에 걸리기도 한다.

참고 자료

아동권리와 복지 한미현 저 | 창지사 | 2016.08.05.