아동복지 대상자로서 아동의 특성

목차

I. 발달적 측면
II. 사회적 측면
III. 권리적 측면
IV. 정치/경제적 측면

참고문헌

본문내용

아동을 이해하기 위해서는 아동기를 과학적으로 이해하는 데 가장 큰 공헌을 한 발달심리학적 지식으로 설명하는 것이 필요하다. 아동발달에 관한 연구는 다양하지만 대체로 인간의 성적 발달에 초점을 맞춘 프로이드의 정신분석학이론과 심리사회적 발달을 중심으로 이해한 에릭슨의 심리사회이론, 인지능력 발달과정을 설명하는 피아제의 인지이론, 콜버그의 도덕성발달이론, 기타 행동과학이론 등이 있다. 발달심리학을 통해 본 아동의 특성은 다음과 같다.

■ 의존 : 아동의 생존과 신체적 ․ 지적 ․ 사회적 발달은 성인들의 사랑과 보살핌에 의존하게 된다.
■ 성숙 : 아동은 미성숙한 단계에서 성숙한 단계로 발전하는 과정에 있다. 아동은 자신의 개인적 수준에 따라 적절하게 자신의 생활환경에 적응하면서 필요한 지식, 기능, 태도를 발전시켜 나간다. 따라서 아동은 자기 수준에 맞는 학습의 기회를 가져야 한다.
■ 욕구: 아동은 인간의 기본적 욕구인 생리적 욕구뿐만이 아니라 인격적으로 대접받고 싶은 사회적 욕구를 가지고 있다. 아동은 가정과 또래집단 내에서 사랑을 받고 싶어 하며, 새로운 경험을 갈망한다.

참고 자료

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